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文档简介

20162017学年度下期优质课教案及反思李继军2017.06春天到了教案教学目标1. 教给学生按一定顺序观察图画的方法，能按由近到远的顺序写出图中的意思。2. 课内外结合，学习仿写小古文，培养学生运用积累语言的兴趣。教学重点1. 教给学生按一定顺序观察图画的方法，能按由近到远的顺序写出图中的意思。2. 通过观察讲述，培养学生合作学习的习惯。教学过程一 谈话引入：孩子们，春天是一个万物复苏的季节，春天一到，人们的神情就舒展了；气候一暖，情也平和舒畅了。鸟儿欢唱，花儿绽放，游人结伴赏春，风光如此美妙，游玩如此惬意，所以许许多多古今中外的作家，都尽情地抒发了对春天的喜爱。复习吟诵春。二 新课1. 今天我们也要来欣赏一幅美丽的春天的图画。仔细观察图上有些什么景物？抽生回答。2. 我听出来，刚才有的同学在表达时，还用上了积累的优美词语，学以致用非常好。但这还远远不够。要说清楚这幅图，我们还要按一定的顺序，才能说得更有条理。同桌按由近到远的顺序互相说图意。3. 抽生交流。4. 孩子们，你们的发言精彩极了，如果能把它记录下来，那该多好呀。学生写话。5. 评讲交流。要求所写的话要有一定的顺序，用上优美的词语。6. 出示一些优美的词句，生自由读。7. 讨论这些词语在你们唇齿间留下了什么滋味？8. 小结：我们写话，既可以把一个句子写得长长的，让它变得很具体，又可以用简约精炼的句子，让文章读起来富有节奏，就像我们学过的小古
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