五年级体育教案 (2).doc

教学年级教学内容教学场地、教学器材和教具教学目标教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现第（ 1 ）课时教学年级五年级教学内容1、课堂常规教育2、体育健康常识教学场地、教学器材和教具运动场教学目标加强课堂常规教育提高课堂教学质量教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队跑步各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现参加体育锻炼的好处自主锻炼安全第一四列横队老师讲解老师指导快乐体育健康第一环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现按摩操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令学生动作教师评价培养终身体育意识第（ 2 ）课时教学年级五年级教学内容队列队形 复习广播操教学场地、教学器材和教具运动场跑道西教学目标广播操动作，提高早操的质量。教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队跑步各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现七彩阳光端正态度精神饱满体操队形老师讲解老师指导动作正确整齐环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现课堂总结下课身体充分放松四列横队教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 3 ）课时教学年级五年级教学内容往返跑绕障碍教学场地、教学器材和教具跑道 接力棒 标志杆（桶）教学目标初掌握快速跑行进中降重心转体迅速教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队跑步各个关节活动快 齐 静注意呼吸体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现20米绕障跑重心降低转身迅速四路纵队于 跑道上老师讲解老师指导提高学生快速跑的能力和协调能力。环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师指导教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 4 ）课时教学年级五年级教学内容往返跑教学场地、教学器材和教具跑道 标志杆 教学目标让学生学到快速跑的技能教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现10米X4往返跑游戏丢沙包重心下移转身迅速四路纵队于 跑道上分小组游戏老师讲解老师指导上下肢的爆发力和身体的协调力。环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操横队教师口令师生同练在轻松的气氛中进行放松第（ 5）课时教学年级五年级教学内容身体素质练习高抬腿教学场地、教学器材和教具运动场教学目标初步学会原地高抬腿跑的技术动作教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现原地高抬腿游戏斗鸡上体保持正直或稍前倾。圆形站队分组游戏老师讲解老师指导学会原地高抬腿跑的技术动作环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形教师评价在轻松的气氛中进行放松第（6 ）课时教学年级五年级教学内容1、身体素质2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场教学目标促进下肢力量、协调等素质的发展。教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现原地高抬腿+加速跑游戏快乐大本营大小腿折叠摆动腿带动同侧髋前送。四队于跑道四个圆形每分小组游戏老师讲解老师指导促进下肢力量协调等素质的发展。环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队教师口令 学生动作在轻松的气氛中进行放松第（ 7 ）课时教学年级五年级教学内容1、跳跃2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 橡皮筋教学目标提高学生的跑动和弹跳素质教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现三角形跳法游戏加减组合口诀跳法分六小组进行练习分小组游戏老师讲解老师指导下肢的灵活性环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 8 ）课时教学年级五年级教学内容1、跳跃 2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 橡皮筋教学目标提升手臂与下肢的灵活性，协调性。教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现四边形跳法 游戏快乐大本营口诀跳法分四个小组练习分小组游戏老师讲解老师指导节奏灵活性环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 9 ）课时教学年级五年级教学内容1、技巧俯卧挺身2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 垫子教学目标练习腰肌，背部肌肉群的力量。教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现俯卧挺身游戏解锁不要一味追求动作难度以免拉伤四列体操队形 分小游戏组老师讲解老师指导巡视在于收缩背部肌肉群环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 10 ）课时教学年级五年级教学内容1、跳跃2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 跳绳教学目标提高跳绳动作的熟练程度教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现跳短绳游戏贴膏药上下肢的配合协调男女分别 成圆形 分组游戏老师讲解老师指导启发学生自我想象跳绳的方法环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松男女分别 成圆形老师口令学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 11 ）课时教学年级五年级教学内容跳短绳接力教学场地、教学器材和教具运动场 跑道 跳绳 标志杆教学目标掌握跑进中跳短绳的动作方法教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现跳短绳接力 步幅步频与跳绳的结合四路纵队 于跑道上老师讲解老师指导强调行进与摇绳的配合动作环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 12 ）课时教学年级五年级教学内容1、篮球2、体育游戏教学场地、教学器材和教具篮球场教学目标提高篮球技术水平教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静 慢跑听哨音变方向体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现二对二的练习配合意识 的养成分男女分场地练习老师讲解老师指导加强身体的对抗环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 13 ）课时教学年级五年级教学内容1、篮球2、体育游戏教学场地、教学器材和教具篮球场教学目标提高篮球技术水平教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静慢跑听哨音变方向体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现三对三的练习游戏摸尾巴多打少的陪合意识的养成分男女分场地练习老师讲解老师指导加强身体的对抗环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 14 ）课时教学年级五年级教学内容篮球教学场地、教学器材和教具篮球场教学目标提高篮球技术水平教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静慢跑听哨音变方向体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现四对四的练习多打少的陪合意识的养成分男女分场地练习老师讲解老师指导加强身体的对抗环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 15 ）课时教学年级五年级教学内容1、篮球2、体育游戏教学场地、教学器材和教具篮球场 篮球教学目标提高篮球技术水平教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动慢跑听哨音变方向体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现五对伍的练习游戏穿过小树林多打少的陪合意识的养成分男女分场地练习老师讲解老师指导加强身体的对抗环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松分男女圆形 队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 16 ）课时教学年级五年级教学内容1、跳短绳30秒（考核）2体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 跳绳教学目标知道跳短绳考核的标准与方法教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现跳短绳30秒（考核）考核方法和标准分组活动老师讲解老师指导相互鼓励，完成好考核任务环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 17 ）课时教学年级五年级教学内容1、往返跑2、体育游戏教学场地、教学器材和教具跑道 标志杆教学目标让学生学到快速跑的技能教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现30米触物游戏摸鱼重心下移转身迅速四队于跑道分男女游戏老师讲解老师指导上下肢的爆发力和身体的协调力。环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 18）课时教学年级五年级教学内容1、跳短绳 2、看谁投得准教学场地、教学器材和教具跳绳 沙包教学目标动作熟练，做到投掷动作正确协调教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现跳绳游戏投沙包掌握肩上屈肘、自然挥臂动作。分组练习老师讲解老师指导快乐安全环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列横队老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（19 ）课时教学年级五年级教学内容跳长绳教学场地、教学器材和教具运动场教学目标学习跳长绳的方法教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现原地跳 跑动跳判断绳的落点和节奏的把握分四个组练习老师讲解老师指导会跳长绳，变换花样环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列横队教师评价在轻松的气氛中进行放松第（20 ）课时教学年级五年级教学内容武术武术操教学场地、教学器材和教具运动场教学目标了解武术的拳、掌、勾及几种步型教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现拳、掌、勾拳、掌、勾的变换体操队形老师讲解老师指导从此喜欢武术环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令 学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 21 ）课时教学年级五年级教学内容武术教学场地、教学器材和教具运动场教学目标培养学生学习武术的兴趣，教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现步型弓步马步拳握紧，拳面平，直腕 掌心开展、竖指体操队形老师讲解师生同练老师指导发展身体的协调性与柔韧性。环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 22）课时教学年级五年级教学内容跑的专门性练习教学场地、教学器材和教具跑道教学目标掌握跑的专门练习方法教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现原地摆臂 小步跑肩部放松，上臂带动前臂前后摆动圆形队形老师讲解老师指导完善跑的动作技术环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 23 ）课时教学年级五年级教学内容素质练习-跑的专门性练习教学场地、教学器材和教具跑道教学目标掌握跑的专门练习方法教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现高抬腿跑后蹲跑前脚掌地，髋、膝、踝充分伸直四纵队于跑道上进行老师讲解老师指导完善跑的动作技术环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松操课堂总结下课身体充分放松四列横队师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 24 ）课时教学年级五年级教学内容跳长绳教学场地、教学器材和教具运动场 长绳四根教学目标在体育活动中尊重关爱运动能力弱的教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现“8”字形跳长绳跑动路线和方法分四个小组进行练习老师讲解老师指导跟得上跳得稳跑得快环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列横队师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（25 ）课时教学年级五年级教学内容1、技巧2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场 垫子教学目标练习腰肌，背部肌肉群的力量。教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现两头翘贴膏药循序渐进不要急于求成四列体操队形老师讲解老师指导快乐锻炼 自主练习环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现按摩操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 26 ）课时教学年级五年级教学内容跳长绳花样跳长绳教学场地、教学器材和教具运动场 长绳四根教学目标自创花样跳长绳，团队精神教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现花样跳长绳上绳的位置时机范围分小组进行练习老师讲解老师指导自主创新新编跳绳法环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现按摩操课堂总结下课身体充分放松四列横队师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 27 ）课时教学年级五年级教学内容篮球教学场地、教学器材和教具运动场 篮球若干教学目标提高篮球的技战术水平教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现二攻一一防二快速灵活积极移动适当距离在篮球场上进行练习老师讲解老师指导激发兴趣 自主练球终生受益环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现按摩操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形自主放松教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 28 ）课时教学年级五年级教学内容身体素质练习屈腿跳教学场地、教学器材和教具运动场教学目标发展学生的弹跳力和协调性教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现屈腿跳游戏加减组合双脚蹬地快速上跳，迅速屈膝，膝部接近胸。四列体操队形老师讲解老师指导 加强弹跳力的练习环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现上下肢放松课堂总结下课身体充分放松四列体操队形师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 29 ）课时教学年级五年级教学内容跳台阶 2、体育游戏教学场地、教学器材和教具跑道教学目标上体直立，摆臂自然教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现跳台阶游戏 钻山洞蹲地有力放松练习四路纵队于跑道老师讲解老师指导正确的姿势良好的习惯环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师口令学生动作教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 30 ）课时教学年级五年级教学内容综合练习教学场地、教学器材和教具跑道 跳绳若干 教学目标培养学生的体育兴趣爱好教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现高抬腿15X俯卧撑5X3跑20米X3身体素质练习和游戏活动四列体操队形跑道上练习老师讲解老师指导身体强壮 自主锻炼 环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松活动课堂总结下课身体充分放松四列横队教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 31 ）课时教学年级五年级教学内容1、快速跑 2、拾乒乓球教学场地、教学器材和教具跑道 乒乓球若干教学目标发展学生的良好身体素质教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现快速跑 拾乒乓球积极练习愉快锻炼跑道上进行练习老师讲解老师指导主动练习 自主探究环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现按摩操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形老师指导教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 32 ）时教学年级五年级教学内容1跳跃 2、体育游戏教学场地、教学器材和教具运动场教学目标爆发力的运用，教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动快 齐 静体操队形老师口令学生练习身体充分活动开环节2：指导与学练（基本部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现立定跳远 游戏长江、黄河协调用力 双脚同时用力四列横队于运动场老师讲解老师指导反应迅速 躲闪灵敏 奔跑快速环节3：放松与小结（结束部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现放松操课堂总结下课身体充分放松四列体操队形师生同练教师评价在轻松的气氛中进行放松第（ 33 ）课时教学年级五年级教学内容1、连续蛙跳2、游戏第三个快跑教学场地、教学器材和教具跑道教学目标作 到同时用力，掌握变向跑的动作技教学流程环节1：导入与准备（准备部分）教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现横队慢跑各个关节活动