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文档简介

学案编写：孙青 审核： 执教： 时间： 第 周课题语文园地五（第一课时）批注学习目标1.初步了解形声字的构字规律，认识“饭、能、饱”等8个生字。2.正确朗读生字，说说自己的发现并能拓展。3.能辨析学过的同音字和形近字并会正确使用。学习过程创设情境 导入学习提示一：自由朗读字族文两遍，说一说：1.你发现了什么？2.你用什么识字方法记住它？ （要求：坐姿端正）板块一 趣味识字 有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。认读生字 fn nn bo ch po qn bin po 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮 去掉拼音我还会读饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮学习提示二：（我的发现）辨字找规律 说说：你发现了什么？吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩拓展：口字旁（）（） 提手旁（）（） 足字旁（）（）学习提示三字词句的运用1.自由观察，理解字义。2.同桌练习填一填。板块三字词句的运用练习：选一选，填一填课堂检测口（）（）（） 扌（）（）（） （）（）（）教学反思
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