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文档简介

学案编写:孙青 审核: 执教: 时间: 第 周课题语文园地五(第一课时)批注学习目标1.初步了解形声字的构字规律,认识“饭、能、饱”等8个生字。2.正确朗读生字,说说自己的发现并能拓展。3.能辨析学过的同音字和形近字并会正确使用。学习过程创设情境 导入学习提示一:自由朗读字族文两遍,说一说:1.你发现了什么?2.你用什么识字方法记住它? (要求:坐姿端正)板块一 趣味识字 有饭能吃饱,有水把茶泡。 有足快快跑,有手轻轻抱。 有衣穿长袍,有火放鞭炮。认读生字 fn nn bo ch po qn bin po 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮 去掉拼音我还会读饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮学习提示二:(我的发现)辨字找规律 说说:你发现了什么?吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩拓展:口字旁()() 提手旁()() 足字旁()()学习提示三字词句的运用1.自由观察,理解字义。2.同桌练习填一填。板块三字词句的运用练习:选一选,填一填课堂检测口()()() 扌()()() ()()()教学反思

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