小学品德与社会教1.doc

小学品德与社会教案教学目标 态度：感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，感受中国创痛文化具有的独特魅力，增强民族自豪感和自信心。通过中国与世界各国日益频繁的国际交流，培养对祖国传统文化的认同感，形成尊重不同国家和人民的文化、风俗的国籍意识。能力：搜集整理有关图片、资料获得社会信息的能力;分析合作、动手实践的能力;观察社会现象，形成理性认识的能力;欣赏不同文化现象，领悟其丰富内涵的能力。知识：了解体育事业取得的辉煌成就，认识中国综合国力的增强。了解中国在国际事务中发挥的重大作用。了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重，了解我国戏曲、书画等传统艺术的突出成就，认识他们对人类文化宝库做出的重要贡献。教学准备：1、搜集有关体育事业、国际事务、国际文化交流的资料图片。2、准备一些序曲表演使用的乐器、脸谱、服装、道具等。教学时间：两课时第一课时：体育事业的蓬勃发展，积极参与国际事务一、 体育强国的崛起1 形象感知，激发兴趣以小组为单位，展示学生搜集的图片、资料以“我最喜欢的奥运冠军”为题，探究、讨论2、感知中国体育走向世界的艰难历程。教师：补充一些旧中国和建国初期中国体育事业落后的内容。举办“新中国体育成就展览”整体感知中国体育事业的发展历程3、 升华认识，培养民族自豪感师：为什么中国的体育事业能够繁荣昌盛?为什么北京能够争取到奥运会主办权?学生讨论、探究小结：我国综合国力的增强，国际地位进一步提高，体育事业取得辉煌成就，离不开党和国家的关心和重视。离不开人民群众的支持与参与。二、 积极参与国际事务1、 师：以学生生活中互相帮助的实践作比喻，讲明参与国际事务是一个国家承担相应责任、履行应尽义务的表现。2、 了解中国在阿国际事务中所发挥的重要作用选取学生感兴趣的时间，如中国政府援助巴基斯坦地震灾区、中国-军人参与联合国维和行动、中国在联合国会议上行使表决权等，讨论：中国在其中发挥了怎样作用?产生了什么样的影响?3、 归纳总结从这些重大事件折射出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。第二课时：内容 中国传统文化艺术的魅力一、 传统戏剧魅力无穷1、创设情境，直观感知播放一个优美的戏剧唱段，感知戏曲艺术学生展示自己搜集的戏剧剧照，吸取常识、脸谱、乐器等。2、介绍自己最喜欢的戏剧内容。一、 中国书画享誉世界1、 提问：你了解哪些书画作品?知道那些书画家?2、 赏析优秀书画作品，初步领略其艺术价值。选取几幅书画作品展示，找出它们的特色，知道鉴赏，举办一个展览。总结：中国书画艺术传统悠久，博大精深，应加倍珍爱世代传承下去。板书设计：2、中国影响着世界体育事业的蓬勃发展积极参与国际事务世界各国举办“中国节”传统戏曲魅力无穷三单元 3 和-谐发展的社会教学目标 态度：通过学习人民代表大会制度的指示，认识我国的一切权力属于人民，增强主人公意识;通过参与社会生活，体验公民的民-主权利，培养推进民-主法制建设的自觉性、主动性;树立全面建设小康社会的责任感和使命感。能力：通过调查访问、查阅资料以及分析整理资料，增强获取社会信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力和合作探究、与他人沟通交流的能力。知识：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。了解人民代表选举程序，认识人民代表具有的广泛性和代表性。了解公民民-主权利在社会生活中的具体体现。初步了解新世纪全面建设小康社会的奋斗目标。教学准备：1、搜集有关人大代表选举和各级人大代表行使民-主权利的新闻报道、图片、资料。2、询问你的家人、亲友、邻居，了解反映社情民-意的主要途径。教学过程：一、 激-情导入师：每年三月份，我国都要召开“两会”，知道是那两会吗?在人大和政协这两会召开时会解决很多经济建设和社会发展的大事，人民代表大会制度是我国的根本的政治制度。二、 人民代表为人民1、投影出示：第一届中国人民政治协商会议有关材料。师：我国的人民代表大会制度是如何建立的?学生交流：人大代表是怎样反映人民群众意愿的?2、案例分析出示未成年人保护-法妇女儿童权益保护-法义务教育法有关具体规定学生分析器内容，表达自己的见解。三、 参与社会生活1、 情景迁移，体会民-主选举回忆班级选举班委会的情景，谈谈对发扬民-主的认识。出示： 全国人民代表大会代表盛自治区、直辖市大会代表乡镇、区(县)大会代表全体选民学生利用课前搜集的有关人大代表选举的资料，说说：选举中如何保障人民民-主权利?2、 放一段有关日常生活中与百姓联系紧密的听证会录像，让学生体会一下百姓在政府决策中是如何行使民-主权利的。四、 新世纪的目标1、 出示： “2001年中国经济现代化与国际差距”“2002年中国达到高收入国家水平要做出的努力”示意图