《三顾茅庐》导学案.doc_第1页
《三顾茅庐》导学案.doc_第2页
《三顾茅庐》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三顾茅庐导学案（课前预习） 一、扫清拦路虎。读准并写好下面的词语。辅助 晌午 诸葛亮 三顾茅庐 策略 蜿蜒起伏 茅塞顿开 秀丽宜人 二、结合上下文，或借助工具书理解下列词语的意思。 三顾茅庐： 茅塞顿开：蜿蜒起伏： 三、熟读课文。 思考：课文主要讲了一个什么故事？文中出现了几个人物？你喜欢谁？为什么？四、资料搜集。搜集有关刘备和诸葛亮的故事，理清刘备、关羽、张飞、诸葛亮之间的关系。三顾茅庐导学案（第一课时）学习目标：1、揭题解题，了解课文的时代背景。2、初读课文，初步感知课文，了解课文大意。3、理清文章脉络，知道刘备是三次拜访诸葛亮。4、学习刘备第一次拜访诸葛亮。学习过程： 一、揭题解题。1、结合课文内容，理解“顾”、“茅庐”的意思。2、结合课前搜集的资料，了解课文时代背景。 二、展示自学成果，了解课文大意。1、自读课文，要求读准字音，读顺句子。2、学生自由上黑板教学生字。3、小组讨论：课文主要写了一件什么事？4、交流：文中有几位人物？主要写了哪些人？你喜欢谁？为什么？ 三、理清文章脉络。 1、你读懂了什么？2、谁来告诉大家哪三次拜访？自然而然地理清文章脉络四、学习“一顾”、“二顾”。1、读第一段，划出刘备言行的句子。2、交流。3、选择自己喜欢的朗读方式，再读
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论