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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教师这个职业，喜爱孩子，对教育有一份执着的追求和责任感。2、 喜欢语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。3、有较强的交际能力，喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1、课堂上还缺乏一定的调控能力。2、缺乏持之以恒的精神，不能坚持不懈。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 本人一直从事小学语文教学并有机会参加区、市、省安排的各项教学和教研活动。2、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。1、年轻有为的老师越来越多，带来一种挑战。2、体制改革及绩效考核。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 有较强的专业理论知识及二十二年的从教经验。2、 教育教学能力强，能起到一定的示范引领作用。3、擅长学习各种知识、方法和技巧，不断更新教育教学理念。1、培养独立自主的品质，学会独立解决现实生活中遇到的问题。2、不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。抓（机遇）御（威胁）1、 抓研修，抓机遇，给自己充电。2、积极参加各级组织的各类教育教学活动。1、工作中的杂事太多，有时有畏难情
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