北师大版生物必修三 第2章 第1节 第2课时 血糖的平衡 体温的平衡 学案.doc

第2课时血糖的平衡体温的平衡1.与血糖平衡调节有关的激素主要有胰岛素与胰高血糖素。2.患糖尿病的根本原因是胰岛素缺乏或胰岛素作用发生障碍。3.体温相对稳定是机体产热量和散热量动态平衡的结果。4.体温调节包括行为性调节和生理性调节两种方式。血糖的平衡自读教材夯基础1血糖与血糖平衡(1)血糖的含量：正常值是3.96.1_mmol/l，大于10.0_mmol/l则出现尿糖(2)血糖来源与去路示意图：(3)血糖平衡的意义：葡萄糖是机体的主要供能物质，因此，维持一定的血糖含量是机体进行正常生命活动的基本条件。2血糖平衡的调节(1)参与调节的激素：胰岛素：由胰岛的b细胞分泌，既可以促进组织细胞对血液中葡萄糖的摄取、贮存和利用；又可以抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。胰高血糖素：由胰岛的a细胞分泌，主要促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。(2)调节方式：激素调节主要方式。a血糖高胰岛b细胞分泌胰岛素增加降血糖达到平衡。b血糖低胰岛a细胞分泌胰高血糖素增加升血糖达到平衡。神经体液调节a血糖高下丘脑相关区域副交感神经胰岛b细胞分泌胰岛素增加降血糖达到平衡。b血糖低下丘脑另一相关区域交感神经胰岛a细胞分泌胰高血糖素增加升血糖达到平衡。3糖尿病及其防治(1)特点：空腹状态下持续出现糖尿。(2)原因：胰岛素缺乏或胰岛素作用发生障碍。(3)类型(4)措施：注射胰岛素，或通过合理饮食，控制体重、锻炼身体等措施来控制糖尿病的症状。1某同学在课间操时感到饥饿难耐，持续一段时间后(未进食)，饥饿感并不那么强烈了，请分析其中的原因。提示：肝糖原分解为葡萄糖，以维持血糖含量相对稳定。2思考出现糖尿的原因。出现糖尿一定是糖尿病吗？提示：出现糖尿不一定是糖尿病，如一次吃糖过多，或肾小管病变也会形成糖尿，但不是糖尿病；糖尿病是由于胰岛b细胞受损，使胰岛素分泌不足引起的。所以诊断时应检查胰岛素含量和血糖含量。3探讨对于型糖尿病患者是否可通过口服胰岛素治疗。试分析原因。提示：不可口服胰岛素，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，在消化道中被消化酶分解成氨基酸失去原有的功能。 跟随名师解疑难1血糖平衡的调节过程特别提醒(1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞。(2)胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，胰高血糖素与肾上腺素相互协同，共同维持血糖含量的稳定。(3)胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素等通过反馈调节方式调节血糖含量变化。2糖尿病的成因及其特点(1)患糖尿病的原因：直接原因：血糖浓度过高，超过了肾糖阈，有些葡萄糖随尿液排出。根本原因：(2)糖尿病的特点：“三多一少”，即：多食、多饮、多尿、体重减轻。体温的平衡自读教材夯基础1体温的相对稳定及其意义(1)体温的含义：机体内部或深部的温度。(2)测量部位：口腔(36.737.7)、腋窝(36.037.4)、直肠(36.937.9)。(3)影响因素：昼夜、年龄、性别等。(4)意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。2人体的产热与散热(1)人体安静状态主要由内脏产热，在运动状态主要由骨骼肌产热。(2)人体散热主要经皮肤散发到外界，主要有辐射、对流和蒸发三种形式。(3)体温相对稳定的原因：机体产热量散热量。3体温调节(1)调节方式：行为性调节和生理性调节。(2)生理性调节过程：寒冷体温低于正常体温对冷敏感的温度感受器传入神经神经中枢(下丘脑)传出神经效应器体温正常。炎热体温高于正常体温对热敏感的温度感受器传入神经神经中枢(下丘脑)传出神经效应器体温正常。(3)体温调节障碍：低于36的体温为低体温，高于40的体温为高体温。发热：体温持续高于正常水平。1有人说在寒冷环境中产热多于散热，在炎热的环境中产热少于散热，对吗？提示：不对。不论在什么环境中，只有产热等于散热才能维持体温恒定。2试分析在剧烈运动后出现“面红耳赤”的原因。提示：剧烈运动使机体产热增多，为维持体温恒定，机体散热也会增多，毛细血管舒张，血流速度加快，所以人会出现“面红耳赤”。跟随名师解疑难体温调节(1)低温环境：(2)高温环境：血糖的调节例1下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是()精讲精析进食后短时间内因为糖类的消化和吸收使血糖浓度升高，此时血液中胰高血糖素含量减少；时间长了，随着生命活动消耗葡萄糖，使血糖浓度降低，此时胰高血糖素含量增加。答案b规律方法 解答此类题的注意事项 (1)审清题意，理解曲线或图形的含义；(2)掌握胰岛素、胰高血糖素的调节知识；(3)将血糖平衡调节知识与曲线或图形结合，进行正确选择。体温恒定的调节例2(上海高考)把某哺乳动物从24的实验室移至1的低温室后，测得其体温如图。同时，测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是()解析寒冷刺激后，下丘脑分泌促甲状腺素释放激素增多，促甲状腺素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺素作用于甲状腺，甲状腺素分泌增多，代谢增强、产热增加，哺乳动物体温恢复正常，体温稳定后促甲状腺素含量会下降恢复到正常水平。答案a冬天，当由温暖的室内走到寒冷的室外，人们生理上出现的适应性变化是()体温下降机体耗氧量降低皮肤血管收缩体温调节中枢兴奋性增强甲状腺激素分泌量增加abc d解析：当人从室内走到寒冷的室外时，冷觉感受器兴奋，通过神经系统的调节，使皮肤血管收缩，以减少散热；甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强，耗氧量增多，产热增多，从而维持人体温的恒定。答案：d1探究胰岛素的作用。2探究患糖尿病的原因。3探究调节体温的中枢是否位于下丘脑。典例剖析小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：实验假设：调节体温的主要中枢位于下丘脑。材料用具：略实验步骤：取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。预期结果与结论：若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。请分析回答：(1)该生物兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。_；_。(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？并说明理由。_。(3)若假设成立，调节体温的中枢位于下丘脑，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是_；符合乙鼠生理状况的是_。(4)若假设成立，调节体温的中枢位于下丘脑，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使_的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_调节。(5)请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？(至少写出两项)_；_。解析(1)实验目的为“探究调节体温的中枢是否位于下丘脑”，则应在实验前后都要测定小白鼠的体温，以判断体温是否恒定；实验对象小白鼠的数量要多些，以避免仅用两只小白鼠进行实验出现的偶然性。(2)用同一只小白鼠先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，体现了自身前后对照，方案可行，赞同。(3)甲鼠的下丘脑被破坏，无法调节体温恒定，据此，选b、d；乙鼠的下丘脑正常，能调节体温恒定，选a、c。(4)在环境温度降低时，甲状腺激素和肾上腺素可促进代谢，使产热量增加；在寒冷环境下，小白鼠调节体温既有神经参与，又有激素参与，所以小白鼠对体温的调节属于神经体液调节。(5)可联系下丘脑的功能，如下丘脑分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺素释放激素，下丘脑是血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等进行回答。答案(1)实验前要先测定甲、乙两鼠的体温实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性(2)赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照(3)b、da、c(4)甲状腺激素和肾上腺素神经体液(5)神经系统兴奋性降低，精神萎靡影响甲状腺激素的分泌，食欲降低影响抗利尿激素的合成，尿量增加(任选两项，其他合理答案也可)随堂基础巩固1(四川高考)某同学感冒发热39，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是()a呼吸、心跳加快，心肌细胞中atp大量积累b汗液分泌增多，尿量减少，血浆na浓度降低c甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加d糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多解析：感冒发烧与病前正常生理状况比较：呼吸、心跳加快，但atp在细胞中的含量维持相对稳定；汗液分泌增多，加之轻度腹泻，导致渗透压升高，血浆中na浓度升高，尿量减少；感冒发烧时甲状腺激素分泌增多，代谢增强，糖原、脂肪分解加快，产热量增加。答案：c2较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是()a甲状腺激素 b雄性激素c雌性激素 d胰岛素解析：胰岛素的作用是降低血糖浓度，具体是促进血糖合成糖原、转化为非糖物质、进入细胞内氧化分解、抑制非糖物质转化为血糖、抑制肝糖原的分解。因为脑组织功能活动所需要的能量主要来自葡萄糖的氧化分解，但是脑组织中含糖原极少，需要随时从血液中摄取葡萄糖来氧化供能，当血糖含量过低时，脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍，出现上述症状。答案：d3(四川高考)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是()a大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液b大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性c胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解d血液中o2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动解析：由于血浆中含有多种酸碱缓冲对，所以大量乳酸进入血液后，血浆ph不会变为弱酸性；肌糖原不能分解形成血糖；血液中co2含量上升，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动。na有维持细胞外液渗透压的作用。答案：a4健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明()a此时人体的内环境稳态失调b此时人体激素分泌没有变化c汗腺的分泌活动受神经活动影响d这种情况下出汗不影响人体散热解析：健康人在精神紧张的时候，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌相关激素进行应急反应(如肾上腺素等)，汗腺的分泌活动也是受