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文档简介

（下册）美术教学计划2011年02月16日一、基本情况分析（一）教材分析本册教材共21课，其内容是根据教育部全日制九年制义务教育美术课程标准编写的，是面向全国中小学生进行素质教育的美术课程实验教材。本册教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识和技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣性和启发性，引导学生自主、合作、主动、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过美术学习，提高生活质量。（二）学生情况分析本班多数学生对美术有一定的兴趣与爱好，具有一定的美术基本能力，教学时应予以适当鼓励，注重引导，使学生的美术能力得到一步提高。二、教学目的1、进一步提高学生的美术能力和创新能力；2、通过美术学习提高学生的审美观和爱美情趣；3、培养学生的空间想象能力；4、促进学生的全面发展、综合素质的提高。三、教学方法措施1、进一步加强美术意义、作用的教育；2、通过美术陶冶学生爱美情趣；3、观察与教学相结合，教学时给予必要的引导，多提供练习机会。四、教学进度周次教学内容课时起讫时间一1、我们的社区13.53.5一2、恐龙世界13.73.7二3、画中的线索13.123.12二4、会动的线索13.143.14三5、卵石动物造型23.193.21四6、威武的盾牌23.263.28五7、会变的盒子24.24.4六8、彩墨游戏（二）14.94.9六9、大嘴怪14.114.11七10、中国龙14.164.16七11、吉祥图14.184.18八12、橙色的画14.234.23八13、绿色和紫色的画14.254.
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