




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学广角推理教学设计 教者:公园路小学 初永花教学内容:人教版义务教育教科书二年级下册数学广角推理第1课时(109页的例1)教学目标:1、经历简单推理的过程,能进行一些简单推理。2、培养学生初步观察、分析与推理的能力。3、体会推理的数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心和探索数学的兴趣。教材分析:本节课学习最简单的推理,教材通过学生日常生活中常见的猜一猜的游戏事例,渗透推理的数学思想方法。这节课既是一节有趣的活动课,又是一节思维训练课。二年级学生年龄小,又是以形象思维为主,他们喜欢教师从他们的生活经验和已有的知识出发,在与实际生活联系密切的生动有趣的情境中呈现富有挑战的问题,给他们提供充分的自主活动的机会。教学时应用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题,让学生活动、亲身体验,感悟到知识其中的内涵,从而初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。学情分析:二年级的孩子由于他们的年龄特点,他们具有较高的学习热情,喜欢做游戏,喜欢与他人合作,同时也具备了一些简单的推理能力。 基于以上分析,我将整堂课设计成一节猜一猜、闯闯关的游戏课,让学生通过生动有趣、形式多样的猜测、推理游戏,使学生在具体的情境中感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力、合作能力。教学流程:一、激趣引入: 1.猜礼物的份数 师:老师今天给大家带来了一些神秘礼物,想先让同学们猜一猜礼物的份数是多少?学生乱猜。师:大家猜多少的都有,到底是多少呢?请听老师的第一个提示:我带来的礼物的份数是45或90中的一个,大家再来猜一猜。学生再猜测。师:这两种份数,到底是哪一种呢,你们能确定吗?请听老师的第二个提示,我带来的礼物的份数不是45,你现在能猜出来是多少吗?师:你能说说你是怎么猜的吗?学生:老师准备的礼物份数不是45,那么就是90。师:很好,我们刚才在游戏中顺利地猜出了老师给大家带来的神秘礼物的份数,那么对于刚才的猜测过程,你有什么想说的?师:对,这就说明在猜的时候我们不能漫无目的地随便猜,而要根据所给的条件来猜。像这样根据已经知道的条件,逐步推出结论的过程,在数学上称为推理。今天这节课老师就和大家一起来进行一些简单的推理。大家和老师一起板书课题:数学广角推理。二、探究新课:1. 猜书游戏(出示课件)师:有语文,数学两本书,小刚小丽各拿一本书。请问小刚拿的是什么书?小丽呢?(请学生说一说)你是根据哪个信息进行推理判断的?说一说2.出示例题1:把知道的信息说一说。 有语文、数学和品德与生活三本书,小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是语文,小丽拿的不是数学书,请猜一猜小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。 师:从三个知道的信息,你能猜出小红拿的是什么书吗? 师:从小丽说:“我拿的不是数学书”这句话能分析推理出什么?提问:小丽拿的是什么书?3. 请同学们先独立思考,之后进行小组合作学习。(出示小组合作学习要求并播放录音。)4各组进行汇报交流,请学生板演。5小结:推理时一般先找到最关键的条件,由这个条件往往能直接得到一个结论,这个结论可以帮助我们进行下一步的推理,实际推理的时候,方法也很多,边阅读边思考是推理的好方法,连线法、列表法能让我们的推理过程简洁、直观,我们可以根据需要选择合适的方法。(设计意图:让学生在独立思考的基础上主动探究解决问题的策略,学会从众多信息中选择关键信息推理出某种结论,重点掌握用连线法辅助推理。) 三:应用提升 师:小朋友们你能根据给出的信息或已知条件,进行分析推理得出正确的答案吗?我们就一起来挑战吧!1.第一关(课件)请你判一判(三道判断题)2. 第二关(课件)(1)欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重,笑笑最轻。你能写出他们的名字吗? (2)小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班,小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?(3)游戏猜图形。信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出图形的一部分,你能猜猜它们是谁吗? 3.第三关(课件)第三关第1题:从1到9中选合适的数字填入下面的中(每个算式中的数字不能重复)。第三关第2题:甲.乙.丙三人年龄是三个数字中的一个:36;41;28甲:我不是最大的乙:我不是最小的丙:我不是最大也不是最小第三关第3题:帮助小羊们排队美羊羊说:我排在最后。沸羊羊说:我不是第一个。喜羊羊说:我在懒羊羊和沸羊羊中间。他们各排第几个? 闯关成功!四:拓展练习师:看到我们班的小朋友那么厉害,都能进行简单的推理,将来一定是个小侦探。说到小侦探,不由地让我想起了黑猫警长。(出示课件)有一天三只老鼠小黑、小灰、小白在一起偷吃水果。被我捉住了,你们能判断出他们分别偷吃了什么水果?请学生分析推理,并说明理由 五:小结 今天我们学习了什么内容?今天我们玩了好多“猜一猜” 的游戏,这些都是最简单的推理,在以后的生活和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 榛蘑创新创业项目商业计划书
- 智能邮政创新创业项目商业计划书
- 森林体验教育基地创新创业项目商业计划书
- 果蔬茶高纤维产品创新创业项目商业计划书
- 2025-2030骨科机器人临床价值
- 2025-2030飞机蒙皮铆接机器人力学反馈系统精度测试报告
- 2025-2030非洲数字经济崛起中的市场机遇与投资前景分析报告
- 2025-2030青年公寓迷你仓增值服务市场接受度调研报告
- 2025-2030长租公寓企业上市路径与估值逻辑分析
- 2025-2030钙钛矿量子点光学薄膜稳定性加速测试与失效机理报告
- 产业策划投标方案(3篇)
- 2025年广西专业技术人员继续教育公需科目(一)答案
- 家校社协同育人机制的创新构建与实践探究
- 近视管理白皮书(2025)专家共识-
- 护理学基础:会阴部擦洗
- 征收置换商铺协议书
- 2025届云南省中考道德与法治试题模拟检测试题(一模)附答案
- 中华民族共同体概论知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春丽水学院
- 《工贸企业重大事故隐患判定标准(纺织)》知识培训
- 2023年高考真题-英语(天津卷) 含答案
- 2023阿里云原生架构白皮书
评论
0/150
提交评论