体育教学设计表单.doc

教学设计表单学习内容分析学习目标描述1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力，投准能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。3、在投掷活动中养成守纪律，听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。学习内容分析提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析投掷纸球 。本课将投掷与游戏融入一体，整节课利用纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能，做到一物多用。通过采用掷纸飞机，投掷纸球、纸球投准、冲过火力网等游戏活动，用活泼、有趣和可以达到的目标吸引学生积极、主动地参与投掷教学。在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学的组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。教学重点提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法。教学难点快速挥臂，全身协调用力。学生学情分析学生正处于长身体时期，在学习上具有一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂，自然投掷动作的基础上发展的，投准与游戏是水平二投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘，正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力，准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力。吸引学生主动，积极地参加与投掷练习和游戏；发展学生的自信和进取精神，活泼愉快的心理素质，是水平二投掷教学的主要目标。教学策略设计教学环节教学目标活动设计信息技术运用说明1、启迪情绪激发兴趣2、发展能力阶段3、创新协作能力4、合作探究阶段游戏一：纸球投准游戏二：冲过火力网1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力，投准能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。3、在投掷活动中养成守纪律，听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。1.原地正面纸球投掷。2.邀请学生展示原地正面纸球投掷动作。3.教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作。4.学生分组迎面投掷练习。组织学生根据自己能力选择适合自己的起点进行投掷。教具准备：相关图片、课件、游戏竞猜卡片等 学具准备：画笔、画纸等绘画工具个人反思一、教学目标通过教学过程顺利实现。在教学过程中学生充分享受投掷带来的乐趣，体验了集体合作获取成功的喜悦之情，从而实现教学目标。 二、以游戏形式吸引学生积极参与。本教学淡化了投掷技术，让学生通过游戏，平时爱玩扔纸飞机，由扔纸飞机联系到投掷动作，学生在玩中不知不觉就学会了投掷技术。在各种游戏中学生既提高了投掷技术，又激发了学生参与投掷活动的兴趣与积极性。三、在开心愉悦的学习情境下，更要注意运动的安全教育。教学形式越是强调自主则越容易出现松散，这必将增加课堂教学的不安全因素。如在进行掷远、投准练习时，即使是纸球投掷也要要求学生在将投掷物全部投完后，才可以将本组的投掷物捡回，以