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万丈高楼平地起 紧扣考纲 从基础做起 有比较采有发现 1 对比2013年与2014年浙江省考试说明 前三部分 考试范围和要求 考试形式 考试目标 几乎没改一个字 2013第四部分的题型示例第21题选自温州中考2011年T24 2014年第四部分的题型示例选自温州中考2013年T24 2 2015年中考是 义务教育数学课程标准 2011年版 的第一届中考 变化较大 主要变化点为 一 考试范围和要求 二 考试要求主要增加有 统计观念改为数据分析观念 运算能力 发现问题 提出问题等 三 命题要求第2点 适当考查发现问题和提出问题的能力 第3点 重视对学习过程的评价 数学观察能力 应用合情推理发现结论 第7点 试题的评分标准尽可能根据学生不同的解题思路的思维水平进行恰当的评价 评分标准要兼顾结果和过程 三 考试目标有些变化1 动词 会 改为 能 2 数与代数 部分的变化 3 图形与几何 部分的变化 1 弱化点 2 强化点 主要变化点为 考点 利用相似的直角三角形探索并认识三角函数 符合命题要求 考查发现问题与提出问题的能力 考点 掌握切线的概念 b 探索切线与过切点的半径的关系 c 纵观今年中考的变化 一线老师感受最大的是难度变大 因此 这节课的老师还精心设计了拓展提升 如点B在射线OK上运动 点B在直线OK上运动等 但我们都知道今年的数学中考不会只局限在T16 T24 3 上过度加难 2013年中考 而应该会把难度点分散一些 如选择题8 10 填空题15 16 解答题23 3 等 那么 我们该怎么复习呢 我认为只有从基础做起 借鉴历史 反思自我 2009年温州中考 是黄特评价过的最理想的一份数学试卷 全市140分以上比例为8 难度值为0 68 T16 如图 已知正方形纸片ABCD的边长为8 0的半径为2 圆心在正方形的中心上 将纸片按图示方式折叠 使EA 恰好与 0相切于点A EFA 与 0除切点外无重叠部分 延长FA 交CD边于点G 则A G的长是 从基础做起 T19 在所给的9 9方格中 每个小正方形的边长都是1 按要求画平行四边形 使它的四个顶点以及对角线交点都在方格的顶点上 1 在图甲中画一个平行四边形 使它的周长是整数 2 在图乙中画一个平行四边形 使它的周长不是整数 注 图甲 图乙在答题纸上 从基础做起 T23 某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板 做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒 2 若有正方形纸板162张 长方形纸板a张 做成上述两种纸盒 纸板恰好用完 已知290 a 306 则a的值是 写出一个即可 从基础做起 2015考试说明P49例6 如图 半径为5的 A中 弦BC ED所对的圆心角分别是 BAC EAD 已知DE 6 BAC EAD 180 则弦BC的弦心距等于 从基础做起 八年级课前课后检测配套试卷第四章T16 如图 在ABCD中 AE BC于点E AE AD 点F G是对角线BD上的
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