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文档简介

3年级下册数学集体备课教案时间： 年 月 日 主备人：祖热古丽课题：年 月 日 教学 内容：76-77页例题1一、教学目标：1. 知识与技能：使学生认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。知道大小月，平年，年的知识，记住个月及平年，闰年的天数。2.过程与方法：通过对历史年份的认识和制作年历，培养学生观察，分析和判断推理的能力。3.情感态度与价值观：通过对历史年份的认识使学生感受到爱国主义教育，同时教育学生珍惜时间。二、教学重点、难点及突破方法重点: 认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。知道大小月，平年，闰年的知识难点:判断平年，闰年，记住各月的天数。三、学习过程导入新课 老师提出问题来导入新课。（一年有多少个月？，有多少天？）（二）学习目标：（1）知识与技能目标：我会掌握常用时间单位年，月，日的使用。（2）方法与过程目标：通过合作学习活动，我会理解平年，年，和大月，小月（三）自学指导：（8分钟）请同学们看教科书第77页的例题1。 （四）自主学习检测：（5分钟） 你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在上面的年历上圈出来。我们把每月有31天的月份叫做（ ），把每月有30天的月份叫做（ ）大月（ ），小月（ ）。我们把二月是28天的年份叫做（ ）年，把二月是29天的年份叫做（ ）年。（五）合作学习：（3分钟）1我会学（1）一年中有7个大月，5个小月。（）（2）因为1996除以4没有余数，所以1996就是闰年。（）（3）小京的爸爸去北京旅游，准备在6月31日回厦门。（） 2我会教（5分钟）3.我最棒（看我会交部分的表格回答）（六）达标检测要知道一年有（ ）个月，（ ）个季度，平年共有（）天，闰年有（ ）天，（ ）个月是大月，有（）天，小月是（ ）个月，是（）天，平年二月是（）天，闰年二月是（）天。 五、板书设计原校组长签字集体备课组长签字本校组长签字姓名：日期： 201
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