(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册回忆鲁迅先生（节选） (11).ppt

萧红 回忆鲁迅先生 节选 1 精读文本 品味语言 把握人物形象 2 讨论探究 了解特色 体会作者情怀 学习目标 毛泽东 鲁迅的骨头是最硬的 他没有丝毫的奴颜和媚骨 他不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和伟大的革命家 也有人说 鲁迅的性格是怎样呢 大家公认是阴贼 刻薄 气量褊狭 多疑善妒 复仇心坚韧强烈 领袖欲旺盛 本文一段或几段之间有空行 以小节的形式呈现鲁迅先生的生活片段 请同学们快速浏览课文 从文中任选三个片段 用简洁的语言概括所选片段的内容 可以用文中的词句 也可以自己概括 一 浏览课文 走进鲁迅的日常生活 好久不见 好久不见 一边说着一边向我点头 刚刚我不是来过了吗 怎么会好久不见 就是上午我来的那次周先生忘记了 可是我也每天来呀 怎么都忘记了吗 周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来 他是在开着玩笑 朗读赏析 鲁迅先生的笑 二 精读文本赏人物 1 小组合作 至少选读一到三个片段里的精彩细节 评说人物特点 2 依据对人物的理解 进行演示朗读 可以选取一位代表进行朗读 其他同学来评说人物形象 二 精读文本赏人物 作者如何塑造人物形象的 可以从选材 写法 语言等角度讨论 三 讨论探究析特色 撷取生活琐事 以小见大 捕捉细节 使用多种描写手法 写作借鉴 语言质朴浅白 清新隽永 有真情实感 据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后 不屑一顾的评价说 这也值得写 有什么好写的 这不就是一片流水账吗 还有人评价说 萧红的 回忆鲁迅先生 不仅是鲁迅回忆录中的珍品 而且是中国现代怀人散文的典范 你怎么看 三 讨论探究析特色 思想家的鲁迅 是大海上的灯塔 灯光划破中国社会的黑暗 文学家的鲁迅 是长空雁群中的一只头雁 叫声成为现代文学的第一声呐喊 革命家的鲁迅 是寒光闪闪的一柄宝剑 剑锋直指封建时代的魑魅魍魉 生活中的鲁迅 仿写句子 1 鲁迅先生的笑声是明朗的 是从心里的欢喜 若有人说了什么可笑的话 鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了 常常是笑得咳嗽起来 2 鲁迅先生走路很轻捷 他刚抓起帽子拉往头上一扣 同时左腿就伸出去了 仿佛不顾一切的走去 3 青年人写信 写得太草率 鲁迅先生是深恶痛绝之的 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信 眼睛不济时 便戴起眼镜来看 常常看到夜里很深的时光 二 精读文本赏人物 4 客人一走 已经是下半夜了 本来已经是睡觉的时候了 可是鲁迅先生正要开始工作 许先生说鸡鸣的时候 鲁迅先生还是坐着 街上的汽车嘟嘟地叫起来了 鲁迅先生还是坐着 5 鲁迅先生把书包好了 用细绳捆上 那包方方正正的 连一个角也不准歪一点或扁一点 而后拿着剪刀 把捆书的那绳头都剪得整整齐齐 二 精读文本赏人物 7 鲁迅先生说 他说不新鲜 一定也有他的道理 不加以查看就抹杀是不对的 6 还记得有一次谈到半夜了 一过十二点电车就没有的 但那天不知讲了些什么 讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟 十一点半了 十一点四十五分了 电车没有了 8 鲁迅先生知道自己的健康不成了 工作的时间没有几年了 死了是不要紧的 只要留给人类更多 鲁迅先生就是这样 二 精读文本赏人物 萧红 1911 1942 是民国四大才女 被誉为 30年代的文学洛神 她把鲁迅当亲人和师长一样回忆着 从日常生活里看似琐碎不足道的细节里 层层叠绘出一个鲜活的鲁迅 萧红的 回忆鲁迅先生