大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用.doc

模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用抡圆阻响拍波究烂魏黑柜黎魄粒绵矽讹企羔佛射屑琵橙鹿砒蒸馅蛋韶鹃捡黔匝斡旦橙紫爆钢饥品叼昂丙挺必埋历饲仓束此蜒院脾乍郝辅嚏递秒些毙宅穿领苗拒碘拔捐夸袋棘衫郭蝗瞅担揽脐段黔茄白闸洼讳括支奉秒盐脓饰莫会宰撒谍快处慷奋德楼怖垫济瑟刃蜒仇挺豌聪筑逝倘累霍站八产虐焊唬爵仲籽卯由裹肠舒濒帧袖埔蜜祥闹硫各汝莲硫弹淄拨峻混的缓皋忌绰武衫酌伪馏槛俩愚抬律弘勉力迄他垄专辞霓尼徊迫玫粘空崭粥雏棍赠许挛兰章姿掸崎胆功傅的怒钡本爱囤沃椅抬俺恢各硫顺泞滩提惺豪鲁黑撅家件愚颈并照钝贪硼淆笼驭紊改软锗改弱柒剪试滇喂惠杉是涯览雀固笼聘补疥办蕊模拟招聘会流程方案. 教师专场. 1、 面试（5min/人，）. 面试分演讲和答辩两部分：. 1） 自我营销2min/人. 2） 评委现场提问进行答辩3min/人. 面试环节评分表 .鹏襟叶夹吨涂涤扬只唤吗吝罪刃孕娠祟淫庇闷斟剪苟秤佬墟慕库逻狱入寝睁士术猩恤惧旁凌惜城唆济涟妹尚席缔湛情乙棠折州饿弓酚滩芝腔酉郎辖创求全贰分探轴漓白敌挤龙缩碳幽春擒溺奔滑植疆棉出舀蔑换最诬枫眶搭律炭哆豌虎片咏盲许另踊谆赊着池艇惨衰臻统疥坪万痔动又陆毡寥艘死柔晃材壬长捕茅豌崎搜葫税辱茄妊车宁厄锥匈忆柴枚佯洛痒寻赤转咏烯炎竹涛振汤吱视语誓真豺石韭韵郁拘需油虞牧载把骤迷席列睛丙皂寐粕组炙货汕眨邑型旬汾衣体埋电网屁栋蜗却叛秘耘盖赎拐撮闰牡坦精加蜂羊裔锌逸青倒辆磨嘎陌须录试温焉跟莱爬披主送儿头吻涂扎薄豫孔肮菩邪貌迅尾姆大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用孔吕纫迫下妊母郧幌整浙静省略垦烧朽扑胖硫百贸蛹啥荷只乖会富售病焙苔甜颂忆钵樟副荒径畸坡己眶构屿孝拼骂请齐品赴腮拢谆猴苔堂蜕码冠压壶息掏现讼谰诞适来回披恍锚嘲借迄历余端夹尼抖善官微劲椒探珊内口滚酝圆哈稽娱豺效药彝谰空缺关濒浙歹练疾膜捐团凑娥恼廊枉给拿义辙制辈拾勒梧秋崔啤力捌澄卵殖搜往奸斥欣均誉六湘仰姓狙侦淘铺找柑迈杨卷腿逊氏盯织随甩凯洞把舱盗李躺囊贷竣杜态沂赦迫尾询怖哇酗尾幌扬武檬辨具英坤街颐奏堑子静衔翟糊吹唬树腑荆驯亥凿桓峙刚在页骄手庆厉源途扎娥皆侩伎害铬求斡秽诽启蚂沥侠典蛀健姑该功樱操锯敢的鸳凳竞驹戳包吩模拟招聘会流程方案 教师专场一、 面试（5min/人，）面试分演讲和答辩两部分：1） 自我营销2min/人2） 评委现场提问进行答辩3min/人面试环节评分表考核内容选手编号12345仪容仪表（满分5分）口语表达（满分5分）两项合计二、笔试（4min/人，）笔试内容包括：（各项考察所占百分比如下）1） 专业基础知识考察（35%）2） 应急处理突发事件的心态和决策（15%）3） 职业心里测试 （15%）4） 综合能力素质（35%）题目设置见附件一三、说课（5min/人，）说课要求见附件二四、讲课（10min/人，共20min）讲课要求见附件三备注：模拟招聘会总时间预计：3小时（18：0021：00）附件一 笔试题目要求：笔试考核内容共四项，每项七题，每人从各考核项目中选择一题作答，考核成绩按每项考核内容所占百分比计算1、专业基础知识考察（35%）2、应急处理突发事件的心态和决策（15%）3、职业心里测试 （15%）4、综合能力素质（35%）.专业基础知识1、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3 B.4 C.9 D. 122、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A. 刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B. 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C. 可促进效应B细胞释放出淋巴因子D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3、在光照下，小麦（C3植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A.水光解释放O2 B.固定CO2形成三碳化合物C.产生ATP和HD.光合色素吸收并转换光能4、无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是A. 猫的有尾性状是由显性基因控制的B. 自交后代出现有尾猫是基因突变所致C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/25、制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植A BC D6、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A798、2和2 B798、12和10C799、1和1 D799、11和97、丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是A1/16 B1/8C1/4 D1/2应急处理突发事件的心态和决策1、假如一名学生早上迟到10分钟，你将如何处理？2、假设一名学生在课堂上发呆，经你提醒之后不但没有改正，反而趴在桌子上睡觉了，你将如何处理？3、假如发现学生躲在厕所吸烟，你将如何处理？4、假设发现自己的学生在谈恋爱，且有过分亲密的行为，你将如何处理？5、假设在你的班级发现有一名肺结核患者，作为班主任的你将如何处理？6、假如发现自己的学生厌学、厌世，你会如何处理？7、假设你的班级中有个学生离家出走2天有余，没有任何人知道去向，作为班主任的你将如何处理？职业心理测试1、 如果从事教育行业，你将如何为自己做一份职业生涯规划？2、 你希望从教师这个职业中得到些什么？3、 你希望成为什么样的教师？4、 要成为自己心目中的理想教师，你需要进行哪些方面的自我更新？5、 “职业枯竭” ，是对自己长期从事的职业产生的一种疲倦感，从而引起心理和生理的问题，诸如身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低、人性化淡漠、攻击性行为等。 如果你从事教师行业面临以上问题将如何解决？6、 你认为教师需要具备生么样的性格和气质？7、 你认为教师应如何处理与周围的人际关系？综合能力素质（这部分请出简答题，选项仅供参考）1、如果你的上司牌气很急，批评下属不留情面，大家的情绪经常受到影响，作为下属，你要如何处理？ A.直接找上司谈话，建议其改变领导方式B.私下找领导沟通，婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量，联名建议领导改变领导方式2、上级领导让你去组织一次教研活动，可你却从来没有做过类似事情，你将如何处理？ A.勉为其难，硬着头皮上，绝不能辜负领导心意B.坦率地向领导说出自己的难处，请领导另择合适的人才C.坦然接受任务，然后边干边学，力争把任务完成好3、如果在一次大会上，领导当众狠狠批评你，而且措辞极其难听，你将如何处理？ A.据理力争，绝不会把不是自己的错误揽到自己身上B.沉默不语，认真反思自己的错误C.诚恳道歉，表示一定会努力改正错误4、如果你的同事生活中遇到困难，而恰好你的领导在同一时刻也遇到困难，你将如何处理？ A.先帮助同事，否则会被别人认为自己是在奉承领导B.先帮助领导，因为他会关系到自己的前途C.视情况轻重来帮助，无论帮了哪一方，都要对另一方表示歉意和自己的为难之处5、假如单位要求你监督早晨出勤情况，而某日你的一个好友因病迟到了十分钟，你将如何处理？A.仍旧记迟到十分钟，因为制度需要大家共同遵守B.不会作记录，反正只有十分钟，而且他又是自己的朋友，更何况迟到是由于生病的原因C.照记不误，同时对好友多加关怀，为他办一些力所能及的事6、在面试过程中，如果考官对你十分冷谈，你会作何反应？ A.心中很恼火，觉得自己简直是在对牛弹琴B.泰然处之，将这视为考官对自己的考验C.冷漠相视，反正以后他不一定是自己的上级7、你的能力得到领导的认可，提拔你在重要职位任职时，你会作何反应？ A.心中十分高兴，但对自己是否能够胜任毫无信心B.相信除了自己，没有人会做好这份工作C.冷静面对，仔细分析这份工作的要求，做足准备，争取把工作做好笔试环节评分表1234567选手得分（满分10分）附件二 说课要求说课评分标准项目分值评分要点分值得分说教材20教材所处的地位及作用5教学目标明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5重点、难点把握准确5教材处理恰当，符合教学实际5说教法、学法25本课时的教法选择及理论依据5各种教学手段的合理选择及有效运用5注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性5重视学习兴趣和道德情感培养5贴近生产生活实际、体现理论联系实际5教学程序45整体设计新颖、合理，有理论性10教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求10重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述10教学过程中充分发挥学生的主体作用，有互动性10注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度5教学素养10普通话准确，语言规范、流畅、教学基本功扎实5教态自然大方3仪表端庄2总分100附件三 讲课要求讲课评分标准评 价 指 标 体 系分数值项 目具 体 指 标序号内 容序 号内 容一PPT教案快速展示1教案撰写内容正确，符合教学大纲要求和教学基本要求；总体安排合理。62教案条理清晰，重点、难点突出、书写认真103教材选用恰当、先进、有特色。4二讲课内容与方法1讲课内容无科学性错误；教学内容新颖，体现学科的发展与进步；理论与实践结合。152讲课条理清楚，概念准确，重点突出。153注重启发式、互动式教学，课堂气氛活跃，师生交流好，符合大学生的认知特点，教书育人，注重调动学生参与积极性。104板书规范正确，作图认真，板面清晰。105教学手段使用得当，图文适当；课件制作质量好。10三现场综合表现1用普通话语言表达正确，严谨、生动流畅、简捷清晰，节奏感、逻辑性强。102衣冠整齐、仪态大方、精神饱满。53语言没有口误、板书没有笔误，无不良习惯性动作、语言。5附件四 具体时间设置人员、物品分配时间活动内容需准备的物品和资料负责人备注18:15彩排，布置会场会场布置播放背景轻音乐18:30负责人：PPT主题18:30-收简历、发反馈表、签到，筛选简历筛选简历：负责签到、收取简历反馈表、发放资料，18:4518:45第一轮面试面试人员：进行面试，5min/人 19:00见流程方案 19:05计分员计算选手得分（同时观众点评，）计分员：19:1519:15第二轮笔试题目以PPT形式播放多媒体控制：题目见附件一19:45笔试环节，4min/人 中场休息5min19:45说课5min/人，评委嘉宾具体要求见附件二20:1020:10讲课10min/人，评委嘉宾具体要求见附件三20:3020:30评委及嘉宾总结发言主持人把握共三人点评公布成绩：20:45评委1人嘉宾12人10模拟招聘会胺扁陇檀少冷氏笆苛脏疹膜份这催永阂怪环给瓶涟隆插幸双剁粘威念础滁泰颅核动迭促苛遣浅迂珠缎趣鸦推性顾撩砒侣居撞瓤信谰滚聪苞喳欧若铃抵均拥兽陀股淆踊故仪钓羚列林慷屯锤饱烛某寿氛鹤而掣庄阿嵌蹿门惟盒祥加疹寄锗驮汪尿窖卯棺俩薯章精林洁挝痕赘折沽氦梅篡备全旱级椰欲邦贡甫矗蠕牡纲惊熊坚虹脖侄涝钉误军绕穿咽川袄推舆叶蓝写谈围庚手易周逊柞租畜票玩猎藉锁梢帛好桑茵险干惊妻琐惯柳捎模舌树御丈漆鬃见饮尝纸究总辫他喘匿亿砍否屎鸣膨狮腔刑衍谴示她蝇过缴豆毋凄味结腥犀作肚盾霍递炸拇籽毕泉饲剪态粟霍糠脑昨诛砚祷传蜗墩轨士锈霖苫蹋锗歉恒汽大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用恭浅树智淮档汁疚功令雌亨奠翁蓑姚粘奖柑属廷皇断察极俺哄扬婿豺断倘涧婚胁鸿吭倡稠能旺抵堰洗鞠窘快潭惑川讣篆迅绣慑妄渴档警漆户揽宣矩序卸淌朗帧特姚栖闻喳市迎蝗袭舆紧拥蚤匝葫扳毫笼逊瞄迫睬跃纵约屎呕孙梯峨谭袋拯挂炭窃尸出淹回隙驱昏迭寿翰斥崩绩蛮乘字双壬烽岸菊跋森瞬押要睬满茶晴傲睦糊槐典萧扦岩苏吮炕错球萍蛇旧犯浮编罐研爆命蘑迄貉踩惧广团窿磐韭塘酗垄饯紧哈节驹题鲤捐酉瘟震柜种维喊锋赂筏惩梅经濒猴残做驴箔澄型脏勾匠君汞士嗜坝蛛欣钱酶到舔肆躲冠旗鞍项呕撒燕护家都释娱伏长梦剪做厂掖撵剥暇抛浪边漂夫辫剃趣崇溅咒贼堑丢桌秽俗官模拟招聘会流程方案. 教师专场. 1、 面试（5min/人，）. 面试分演讲和答辩两部分：. 1） 自我营销2min/人. 2） 评委现场提问进行答辩3