09学年第二学期滨小学校工作补充意见.doc

09学年第二学期滨小学校工作补充意见新学年，在上级部门的补充意见基础上，特制订滨小09学年第二学年补充意见。一、 继续打造管理文化这一学期，在原有制度文化建设的基础上，我们着力关注学校发展过程中方方面面的细节，从细节中发现问题，从细节入手解决问题。尽可能为教师和学生营造最好的发展环境。其次，学校的发展是一个动态的过程，只有多走动，多观察才能最快最真实地掌握一手信息，便于及时发现问题解决问题。新学期，开展值日值周巡查管理。做好记录，并及时反馈与总结。民主管理是学校管理追求的方向，我们将在这方面作进一步的探索。这一学期，畅通各种渠道，发现和提炼教师中存在的带有普遍性的问题，开展针对性的解决，促进队伍的整体性发展。尽可能地提高管理的自主度，建设自下而上的通道，逐步为今后管理的自动化奠定基础，创建民主治校的文化氛围。给各科室提供独立自主发展的空间和机制，和各科室成员一起成长。营造滨江良好的科室文化氛围。加强教研组活动指导，使教研组成为学校发展的主阵地；建设儿童文化，以“小浪花”编辑文化为切入点，培养发展两位大队部志愿者辅导员，编辑完成两期稿件编排工作，为真正实现“滨小学生自己办的报纸”做好前期准备工作。协助三室一部，以重点工作为基点，通过自下而上，民主自主的管理方式，二、持续深化安全工作学校这一学期继续将安全工作放在首要位置，对学校的每一个角落进行安全防控， 春季到来，随着n1h1流感形势的严峻情况，我校将继续作好防控措施；本学期将继续为学生的逃生演习做了精心的策划布置，根据演习方案，举行逃生演习训练。继续做好食堂的管理工作，落实对后勤工作人员的管理与考核。继续加强对食堂人员的卫生培训与工作考核。对传达室、出租店面等容易出现安全隐患的地方加强管理。加强教师的安全意识培养，以值日值周制度改进为抓手，加强教师们参与安全管理的意识。三、积极拓宽德育渠道本学期继续加强德育系列活动指导，使德育活动系列化。以滨小小浪花报为平台，积极推行滨小儿童文化建设。这学期做好第三、四期小浪花报，继续采用小浪花报的义卖活动，加强孩子们的活动实践。并结合“读书节”、滨小每个孩子要做的101件事等规划活动，使孩子们能够在活动中得到全面发展。加强对年段重要德育活动的服务与帮助，强化家校联系。并将“家长志愿团”活动的实施提到议事历程上来。建好学校德育的共享与交流平台，在网络上设置大看台与班主任论坛上为班主任们进行德育教育设置了平台。并努力将该论坛实施起来，让全体教师分享德育成果，加强交流，共同促进。加强对班主任工作细节的指导与管理，并且加强班主任工作细节教育，让教师能够将大小事件在萌芽时就发现、处理，用“细、实”来作好工作。落实少先队辅导员管理办法（试行）。研究制定辅导员培训规划，重点组织开展好各辅导员上岗培训和骨干辅导员交流体验营。并进行家访记录改革。四、深入发展教育教学工作继续深化学校学生学业评价制度改革，真正促进学生全面发展。本学期将继续深化这方面工作，针对调测成绩，做好教学追踪调查，以评价促发展。正视常规检测中出现的一些问题，如晨读效率、备课方式等，有针对性形成一些共识，并进行追踪。备课是教学的最重要一环，只要精心准备设计巧妙的课，才能起到最大的教学效果。针对我校个别教师出现的粗课现象，将有指导性针对性的出台一些规定，特别是对年轻教师的备课，更是将采用“一盯一”的方式进行管理。借“优课赛”的平台，进行课堂优化改革，并且将加强年轻教师的课堂雕琢艺术指导，使得我校年轻教师能够尽快成长。加强师训工作，在原有师训活动的基础上，加强“滨小发言台”与第二轮“专业发展评价”，切实促进教师专业化发展。关注校本教材的开发和使用情况。使得教材能够具有滨小特色，为滨小学生的发展服务。五、加强后勤工作规范细致倡导规范的后勤管理，规范学校小宗物品的采购，对后勤项目加强公示，做到透明。做好新配备电脑的使用和管理工作，组织下半年的电脑招投标工作。合理食堂职工的工作分工，明确每位职工的职责，出台学校食堂常规的考评机制（出台班级评食堂工作等措施），成立学校膳管会（负责：每日菜的过称和质量监督 商议每周菜谱 及时反映师生的意见）完成学校教师用餐的改进工作，持续提高食堂的服务质量及家长的满意度。完成阶梯教室、教学楼天井柱子的粉刷，完成行政楼屋面的漏水整修，对学校花木布置的重新设计，定制班牌、雨具等。暑期完成天然气的改造相关工作（食堂的重新规划等）。综合行事历：【三月份】1、开展“学规范、塑师德、讲奉献”师德主题教育活动。2、社团活动开始3、开学典礼4、修改完善、实施滨江小学值周制度5、建立、实施滨江小学午餐管理规定6、建立特殊学生档案7、组织春游、扫墓活动8、完成教室、办公室电脑的安装9、出台学校安全工作补充意见。10、成立学校膳管会。11、进行阶梯教室的漏水整改【四月份】1、中小学（幼教）各学科课堂教学优质课评比活动； 2、家长开放日3、参加诸暨市第26届写字比赛4、街道小学生田径运动会，教职工4x100米接力赛；5、各级各类课题研究进程调查，中期成果推广6、定制班牌、雨具等7、出台学校食堂常规的考评机制8、教学楼天井柱子的粉刷9、第三期校报出刊【五月份】1、开展“四访、五联”活动；开展“家长开放月”活动。 2、开展“纪念汶川大地震”教育活动。3、参加诸暨市围棋比赛4、参加小学生（五年级）音乐素质比赛；5、参加市第十届中小学生艺术节6、参加街道小学生棋类比赛；7、参加街道小学生篮球比赛；8、参加教办体育论文评比；9、迎接教办教学调研；10、迎接市学年德育工作考核11、备战2009学 年论文评比，学校初评12、组织学校下半年设备的招投标工作13、参加教办气排球比赛【六月份】1.开展“家长评学校、教师”问卷调查活动2、青年教师过关3、迎接教办学校体艺工作考核评估4、开展班主任工作资料积累展示活动5、开展德育特色活动展示（可随时申报）6、举办“班主任论坛”7、路队班、卫生班评定8、班主任考核9、做好2010学年诸暨市、绍兴市教科规划课题申报工作10、庆祝六一节红领巾跳蚤书市活动11、六年级学生毕业典礼。12、家长满意率调查完成13、第四期校报出刊1