(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《紫藤萝瀑布》教学课件 (8).ppt

本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 1 紫藤萝瀑布 宗璞 三阳学校洪斌 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 2 3 紫藤 豆科 别名葛花 藤萝树 招豆藤 朱藤 藤萝 落叶木本 羽状复叶 春季开花 蝶形花冠 花序大而下垂 花色清丽淡雅 藤条长而自然弯曲 易造型 花为蓝紫色或淡紫色 树皮纤维可供织物 种子炒熟放入酒中 可让酒不致腐败 4 作者介绍 宗璞 当代女作家 原名冯钟璞 冯友兰之女 主要作品 中短篇小说 知音 弦上的梦 红豆 散文集 丁香结 5 写作背景 宗璞及其家人在 文革 中深受迫害 焦虑和悲痛 一直萦绕在作者心头 拨乱反正后的1982年5月 作者弟弟身患绝症 作者异常悲痛 徘徊庭院中 见一株盛开的紫藤萝 睹物释怀 从花的盛衰感悟到生命永恒 写成此篇状物抒情的散文 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 6 迸b ng溅酒酿ni ng忍俊不禁j n伫zh 立花穗su 仙露琼qi ng浆沉淀di n绽zh n开盘虬qi 卧龙挑ti o逗凑c u热闹 读准下列字音 7 课文朗读 齐读课文 划出不懂生字词 8 题目中的 瀑布 一词 用比喻的手法 既状写紫藤萝盛开的壮观 又暗示生命长河的伟大 如何理解课题 全文以 我 对盛开的紫藤萝花的感情为线索 分为三个部分 第一部分 赏花 1 7 写紫藤萝盛开的状貌 抒发 我 的赏花之情 第二部分 惜花 8 9 写紫藤萝瀑布的芳香引出 我 的回忆 第三部分 思花 10 11 写 我 由眼前盛而密的紫色瀑布思考领悟到人生的哲理 10 我不由得停住了脚步 精析课文 第1自然段 析 开门见山 引起悬念 第2 6自然段 按整体到部分的顺序描写藤萝花的形 色 态 花瀑 花穗 花朵 析 整体赏析 11 精析课文 花瀑 第2 5自然段 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 花穗 第6自然段 花朵 第6自然段 每一穗花都是上面的盛开 下面的待放 每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆 帆下带着尖底的舱 船舱鼓鼓的 又像一个忍俊不禁的笑容 12 精析课文 形 花瀑 一条瀑布 紫色的大条幅 一树闪光的 盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 花穗 花朵 每一穗花都是上面的盛开 下面的待放 像是一个张满了的小小的帆 帆下带着尖底舱 船舱鼓鼓的 作者从哪几方面写紫藤萝花 找出有关句子 思考1 描写花形的有哪些词句呢 找找看 13 精析课文 色 花瀑 一片辉煌的淡紫色 深深浅浅的紫 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的水花 花穗 花朵 上浅下深 好像那紫色沉淀下来了 描写花色的有哪些词句呢 找找看 14 精析课文 态 花瀑 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长在和阳光互相挑逗彼此推着挤着 好不活泼热闹它们在笑 它们嚷嚷 花穗 花朵 又像一个忍俊不禁的笑容 就要绽开似的 那里装的是什么仙露琼浆 描写花态的有哪些词句呢 找找看 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 15 思考2作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法 这样写有什么好处 只见一片辉煌淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的水花 每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆 比喻 形象 生动 具体地写出紫藤萝生长的繁茂 表达作者对紫藤萝的喜爱 形象 生动地写出紫藤萝色彩上的特点 表达作者对紫藤萝的喜爱 形象 生动 具体地写出盛开的紫藤萝花的形状 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 16 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分 在和阳光互相挑逗 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 我在开花 它们在笑 我在开花 它们嚷嚷 把花的颜色写成人的动作行为 生动形象地写出花的神态 把花的颜色写成人的动作行为 生动形象地写出花色的耀眼与生机 以动态写花的静态 生动地写出花开的繁盛 生动地写出花开之闹 突出花的勃勃生机 拟人 17 流着流着 它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛 那是关于生死谜 手足情的 精析课文 第7自然段 作者看着这么美丽的花 有什么感受 思考3 什么意思 生死谜 手足情 比喻兄弟 这里说作者的弟弟 作者在写这篇文章的时候 她弟弟正患着癌症 别的一切暂时都不存在 有的只是精神的宁静和生的喜悦 忆花 18 精析课文 默读第7 8自然段 想想藤萝花有着怎样的经历 1982 1972 1976 1966 十年文革浩劫 社会主义发展 藤萝花如瀑 拆花种果树 思考4 花和生活腐化有什么必然关系 是什么意思 解 那时代极 左派 的说法 认为爱花就是小资情调 就会腐败 所以把花全改种果树 说明花的变化是时代造成的 19 精析课文 思考5 文章第8自然段突然说了一件十多年前的往事 这属于哪一种叙述方式 解 插叙 为下文的感悟起了很好的铺垫作用 第8自然段 第9自然段 对比 有何感悟 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 20 这是一种对比手法 用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时 从中曲折地反映出时代的发展变化 人类文明进步的历史轨迹 这样写为引出作者的深入思考作了铺垫 探究结果 21 精析课文 悟花 思考6 作者望着眼前的紫藤萝 她想到了什么吗 她是怎样把花和人联系在一起的 花 不幸 藤萝瀑布 不幸 人 加快脚步 托物言志 生命长河是无止境的 22 花和人遇到各种各样的不幸终究是有限的 暂时的 而生命的长河才是无限的 永恒的 人们应当珍惜生命 拥抱生命 以乐观积极的态度面对生活 找出本文的中心句 花和人都有各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 思考7如何理解这句话 本资料由书利华教育网 又名数理化网 为您整理 23 思考8读了这篇课文 你认为应当如何对待人生的挫折和不幸 不能总让悲痛压在心头 应该面对新生活 振奋精神 以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去 24 这是一篇状物抒情的散文 课文描绘了盛开的紫藤萝花的情景 抒发了赞花之情 由此赞美了新时