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文档简介

党岔中心小学数学四年级下册导学案 年月日 课题买文具课型新 授编号SX4-2-15主备人孙万丽使用人孙万丽审核人班级四年级 组名姓名学习目标1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。重难点预测1、能够了解小数乘法的意义2、能够计算简单的小数乘整数的得数。课前准备课件学生学习过程教师导学过程一、复习 1、整数乘法的意义是： 2、34表示： 3、0.24表示 二、探索新知 1、买4块橡皮需要多少元？ 2、买3把尺子需要多少元？ 一、回顾复习，情景导入二、探索新知 1、出示课件，发现数学信息，提出数学问题。 2、解决问题：买4块橡皮需要多少元？ 3、学生列出算式，并说明意义。 4、小组讨论算法。 5、汇报：鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。 6、解决问题：买3把尺子需要多少元？ 7、独立完成，交流汇报。 8、引导学生讨论算法，进一步理解小数乘整数的意义。 9、总结：小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数和的简便运算。学生活动过程教师导学过程三、巩固练习 1、买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，与同伴交流你的想法。 2、买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。 3、0.33 0.28 40.2 30.5 0.44 0.19 0.72 60.2 0.64 4、涂一涂，填一填。 5、 三、巩固练习 1、独立完成，并与同伴交流你的想法。 2、独立完成2.、3题，集体交流。 3、涂一涂，填一填。 学生展示 4、解决问题 独立完成，集体交流。四、总结 这节课
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