电场强度公开课教学案.doc

江苏省镇江第一中学 高一物理学案3 电场强度（第一课时）江苏省镇江第一中学 王文涛【课前预习】1、对于万有引力如何起作用，人们曾有什么样的认识？牛顿的观点如何？2、电荷间的相互作用力是怎样产生的？【课堂学习】一、电场（1）电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质_发生的，电荷的周围都存在_.（2）电场的基本性质：_（3）场源电荷和检验电荷（试探电荷）场源电荷：_检验电荷（试探电荷）：_研究1：决定电场强弱的有关因素1、同一电荷放入电场中的不同位置，产生如左图所示的结果，说明了什么？_2、如果场源电荷电量增大，检验电荷悬线的偏角会如何变化？说明了什么？_结论：电场的强弱与_研究2：电场的强弱如何测量？1、不同电荷量的检验电荷，如左图所示放置在电场的同一点，它们的受力有什么规律？_2、能否用试探电荷所受的静电力来表示电场的强弱？_结论：检验电荷在电场中某点受到的力F很可能与检验电荷的电荷量q的关系是_研究3：点电荷电场强弱的研究如图所示，空间中有一点电荷+Q，在周围有ABC三点，距离Q点距离分别为rA、rB、rC，请利用库伦定律完成下列表格，并观察规律:ABCQ对q的作用力F若将q换为q的检验电荷，继续完成下列表格Q对q的作用力F根据上述表格，你有什么发现？_二、电场强度1、定义：电场中某一点的电荷受到的_，叫做该点的电场强度，简称场强用E表示。公式：_ （适用于所有电场）2、单位：N/C 3、方向：_4、E的物理意义：_实例研究1点电荷的电场1、请根据库仑定律及场强定义，推导点电荷的场强公式，已知点电荷电量为Q，求r处的场强E 点电荷的场强公式为E=_方向为_2、点电荷的场强有何特点？研究4：电场强度的叠加利用力的合成分解及场强知识，Q1Q2在P点产生的场强如何计算？_电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为_实例研究2 场强叠加规律应用如图，A、B两点分别放有+210-8C和-210-8C两个点电荷，相距60cm。先画出A、B电荷分别在下列各点产生的场强EA、EB，再求出下列各点的场强E：（1） AB连线中点O的场强；（2） AB延长线上离B点距离为30cm的M点的场强；（3）AB连线的垂直平分线上离开O点距离为30cm处的P点的场强。【课堂小结】1电场强度：放入电场中某点的点电荷所受_与它的_的比值叫做该点的电场强度，它是用来描述电场_的物理量，其大小与试探电荷及其受力_，决定于电场本身，其方向与_在该点所受静电力方向相同2真空中点电荷周围形成的电场的场强公式为：_，其中k是_，Q是_的电荷量在点电荷Q的电场中不存在E相同的两个点r相等时，E的大小_，但方向_；两点在以Q为中心的同一半径上时，E的方向_，但大小_3多个点电荷形成的电场可以利用场强的_原理求出电场强度的_和 【巩固练习】1下列说法中正确的是： A只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用2下列说法中正确的是：A电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B电场中某点的场强等于F/q，但与检验电荷的受力大小及带电量无关C电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向D公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的3下列说法中正确的是：A场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中的电荷的电量B场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电量C在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，此场对q1作用的电场力F=q1kq2/r2，同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小，此场对q2作用的电场力F=q2kq1/r2D无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化，在电场中的同一点，F与q的比值始终不变4一检验电荷q4109 C，在电场中P点受到的电场力F6107 N求：(1)P点的场强大小；(2)将检验电荷移走后，P点的场强大小；(3)放一电荷量为q1.2106 C的电荷在P点，受到的电场力F是多大？5如图1所示，A、B、C三点为一直角三角形的三个顶点，B30，现在A、B两点放置两点电荷qA、qB，测得C点电场强度的方向与AB平行，则qA带_电