第十三课 神圣的使命第一课时导学案.docx

陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第二初级中学 王宽文 QQ：1143950603第十三课 神圣的使命 第一课时 理想之光 照亮征程学校 _ 班级_ 组别 _ 姓名_学习目标： 情感、态度、价值观目标：体验理想是激励人们前进的不懈动力。 能力目标：通过学习理想和现实的关系，培养学生辩证思维能力。 知识目标：知道理想的含义，了解崇高理想的作用。 教学重点难点：崇高的理想对人生、社会的重大作用。学法指导试一试我能行，比一比我能赢！自学法 小组讨论 合作探究【课前预习导学】认真阅读教材相关内容，自主完成下列问题。1、小明说：“我的理想就是到西部地区去，支援西部建设，为和谐社会的建设贡献自己的力量。”他的这种理想属于（ ）A学业理想 B生活理想C职业理想 D道德理想2、2008年10月12日，金阳时讯消息：“我希望拥有一辆奔驰”、“我希望拥有自己的服装公司”一篇“我的理想”的作文布置给贵阳市某小学二年级的学生后，班主任陈老师发现学生的作文有一个共同点，他们对物质追求充满了向往。这说明（ ） 现在的学生喜欢从现实出发，重视物质享受 当今社会物质带来的快感，影响到学生的价值观的形成 学生应努力寻求除了物质以外精神上更高层次的理想和追求 现在的孩子都能与时代的发展保持A B C D 3、一位同学在给远方朋友的信中写道：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真的好想做一名科学家，但现在，我不敢说了，因为在校园里，要是谁谈理想，就会被人耻笑。”这种现象（ ）A.不正常，因为没有理想就不能取得优异的学习成绩B.不正常，因为一个人如果没有理想就会失去正确的方向C.很正常，因为现在的社会都讲求实际，没有必要空喊口号D.无所谓，因为理想和现实之间总会有很大的差距参与就有收获，展示就会成功！【课堂合作探究展示】 一合作交流，互助提高请仔细观察下边的漫画，然后回答下列问题：（1）漫画中所提到的“我也要当科学家”哪类理想？理想还有哪几类？（2）结合材料谈谈理想的作用。（3）试分析理想与现实的关系。（4）现阶段，为了实现个人理想和共同理想，我们青少年应该如何去做？二反馈总结，收获平台这节课你有哪些收获？（这节课你学到了哪些知识？）放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望【达标测评，实战演练】1、2008年9月6日晚，第13届残奥会在北京隆重开幕。在开幕式上，永不停跳的舞步讲述的是一位原本学芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受着巨大的内心苦难。然而，她一刻也未放弃对自己理想的追求。这一事例告诉我们（ ）A崇高的理想是人们的精神支柱和前进的动力B残疾人的理想比正常人的理想更高尚C残疾人对自己的理想能够做到持之以恒D芭蕾舞对人具有巨大的吸引力，即使在逆境中也能使人坚持2、解放军某部战士周立超在军校学习期满毕业典礼大会上说：“毕业分配之际，我决心到边疆去，到边防去。作为一名党员，我应当率先垂范，我已做好了吃苦和经受严峻考验的准备。”他这话表明（ ） 只有把个人理想和祖国需要紧紧连在一起，才能更好地实现人生价值 个人理想必须与祖国需要联系在一起，才能放出光彩 作为公民，必须把祖国的利益放在第一位 只有到我国的边疆地区，才能实现自己的人生价值A B C D 3、建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是（ ）A人类社会发展的必然趋势 B现阶段我国各族人民的共同理想C我国目前已经实现了的奋斗目标 D我国各族人民心中的最终奋斗目标4、人类的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想是统一的。下列对两者之间的关系表述错误的是（ ）A实现共同理想是实现最高理想的必要准备B实