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文档简介

二新文化运动2001年7月,我国决定建立“北京新文化运动纪念馆”。2002年5月,北京新文化运动纪念馆正式对外开放,是全国唯一一家全面展示新文化运动历史的综合性博物馆。它的馆址是著名的北京大学红楼,其主体因由红砖红瓦建成而得名,是一座具有光荣革命传统的近代建筑,原为北京大学第一院,曾是陈独秀、李大钊、鲁迅等人办公与教学的地方。想一想:新文化运动的主要内容有哪些?新文化运动纪念馆为什么以北大红楼为馆址?北京新文化运动纪念馆外景提示:(1)主要内容:提倡民主与科学,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(2)原因:蔡元培任校长期间,北京大学曾是新文化运动的中心。课标要求:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。一、新文化运动的兴起1历史背景(1)在_的统治下,反动的政治势力向革命阵营猖狂反扑,妄图复辟帝制,在思想文化领域里掀起了一股_的逆流。(2)辛亥革命使_的思想深入人心,特别是随着新式学堂的建立和留学风气的盛行,接受_的知识分子队伍日益壮大。2兴起标志1915年,_在上海创办_,从第二卷起改名为新青年。3代表人物_、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和_思想的知识分子。4指导思想和中心_与_的思想成为新文化运动前期的指导思想,_逐渐成为新文化运动的中心。学习新文化运动的兴起时,应按照时间先后顺序进行把握和理解;此外,需要联系辛亥革命后我国社会发展的基本状况,从经济、政治、思想等方面分析其背景。二、新文化运动的主要内容1提倡科学与民主,反对愚昧与专制(1)陈独秀认为_与民主是人类社会进步不可或缺的两大因素,从历史进化的观点出发,说明_取代君主制是不可抗拒的潮流。(2)李大钊指出_与专制不能并存,尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声,批判尊孔复古思潮的实质是反对_。2提倡新道德,反对旧道德(1)陈独秀认为“_”完全违反了自由、平等、独立的原则,与时代潮流、_截然不符。(2)鲁迅发表短篇小说_,痛斥了一切所谓的“仁义道德”,呼吁人们推翻人吃人的制度。3提倡新文学,反对旧文学(1)胡适发表_,提出文学改良的八项主张,要求用_取代文言文。(2)陈独秀发表_,主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的_,建设平易、新鲜、通俗的_。(3)“_”口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器。学习新文化运动期间的“文学革命”时,需要结合时代背景理解其必要性和可能性;同时,应联系语文学科的相关知识,认识它对文化事业和教育事业发展的影响。三、新文化运动的历史评价1历史意义(1)是一次伟大的_,在民主和科学的旗帜下对_发起了全面的进攻,为新思想的发展开辟了道路。(2)促进了民众的觉醒,唤起了人们对_的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,_和爱国热情空前高涨。(3)是一场全面的_运动,对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响,_的使用就是最显著的一个例子。2局限性把一切_都看做是落后的,甚至把一些优秀的民族文化遗产也当做封建文化加以否定,而把一切_都看做是进步的,具有_的偏向。新文化运动是资产阶级文化同封建主义旧文化的一场激烈斗争,是辛亥革命在思想文化领域的延续,动摇了传统礼教的思想统治地位,是一次伟大的思想解放运动。答案:一、1.(1)北洋军阀尊孔复古(2)民主共和资产阶级思想2陈独秀青年杂志3李大钊科学4民主科学北京大学二、1.(1)科学民主制(2)自由复辟帝制2(1)三纲五常民主共和(2)狂人日记3(1)文学改良刍议白话文(2)文学革命论旧文学新文学(3)文学革命三、1.(1)思想解放运动封建专制思想(2)国家政治事务民族觉悟(3)文化转型白话文2中国文化西方文化形式主义【问题1】 史学界认为:“就前期新文化运动而言,民主与科学是武器,新文学是手段,新道德是归宿。”想一想:我们应当怎样认识新文化运动主要内容之间的内在联系?提示:思考时,应首先明确民主与科学、新道德、新文学在新文化运动中的地位和作用;在此基础上,结合新文化运动的历史背景,着重从目的和作用等角度进行说明。(1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主是为了反对封建专制制度,提倡科学是为了反对封建愚昧和迷信,从而使民主与科学成为新文化运动同封建主义进行斗争的核心内容。(2)新道德是民主与科学的前提。提倡新道德是为了反对封建礼教和旧道德,实质是反对以儒家传统道德为基础的封建专制制度,旨在摧毁封建专制制度的根基,从而使民主共和思想更加深入人心。(3)新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响,民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到了广泛传播。由此可见,民主与科学是新文化运动反对封建专制制度的“武器”,文学革命是宣传民主与科学的“手段”,提倡新道德是新文化运动的归宿,以儒家思想为基础的旧道德则是新文化运动的矛头所向。【问题2】 毛泽东既认为新文化运动“是彻底地反对封建文化的运动”,又说它“没有历史唯物主义的批判精神”。结合所学知识思考:新文化运动的主要特点和局限性分别有哪些?提示:分析时,应结合新文化运动的背景、内容、实质和影响进行说明;其中,“特点”可从“破旧”与“立新”等方面进行概括,“局限性”可从参与阶层等角度进行归纳。(1)主要特点:与关系中华民族生死存亡的群众性反帝爱国运动密切联系,从而获得了开拓前进的契机和力量。在文化选择上,敢于面向世界,在破旧和开放中锐意立新。以民主与科学为旗帜,使异常复杂的文化运动有了相对统一的走向。抓住了要害,对当时阻碍中国社会继续发展的封建传统文化,进行了空前彻底的批判。(2)局限性:从波及范围及其影响看,主要囿于具有进步思想的知识分子阶层,没有实现与工农群众斗争的紧密结合。从对待东、西方文化的态度看,存在着绝对否定或绝对肯定的形式主义偏向,从而产生了许多消极影响。【例题1】某思想家在20世纪初大声疾呼:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳!”从中可见,该思想家主张()。a打破保守观念,为新文化营造空间b剔除传统糟粕,重建儒家信仰c宣扬改革理念,为康梁变法造声势d遵循进化理论,任凭自然选择解析:该思想家提倡“善变”而“争存”,以防止“民族”“削灭”和“淘汰”,体现了其打破思想禁锢的进取精神,故a项符合题意;b项与“宁可国粹之消亡”的信息相悖,c项与“20世纪初”的时间条件不符,d项与该思想家反对“退归天然淘汰”的观点相悖。答案:a【例题2】 1920年,北京政府教育部颁布法令,规定从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。这表明当时的文学革命()。a取得了重大突破 b被全社会所认同c推动了政治改革 d取得了彻底成功解析:北京政府在教育领域开始采用白话国语,反映了主张用白话文取代文言文的文学革命所取得的重大成就,故a项符合题意;b、d两项片面夸大了文学革命的范围和成果,c项属于上层建筑中政治变革的范畴,均与题干材料信息不符。答案:a本题容易错选c项,主要原因有三个:一是没有真正把握和理解新文化运动期间文学革命的重大意义和影响;二是忽视了题干材料中“教育部”“国文教科书”等关键信息;三是混淆了“教育改革”与“政治改革”。1陈独秀在青年杂志发刊词中说:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。”在当时,他“求变”主要是针对()。a思想观念 b军事技术c经济组织 d教育制度2 近代有学者呼吁,青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位,脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张()。a求强求富 b变法维新c共和革命 d民主科学3“曰:推倒雕琢的、阿谀的贵族文学曰:推倒陈腐的、铺张的古典文学曰:推倒迂晦的、艰涩的山林文学。”这段文字应当出自()。a变法通议 b狂人日记c文学革命论 d文学改良刍议4 20世纪初期,激进民主主义者发起的新文化运动是一场全面的文化转型运动。下列现象最能说明这一结论的是()。a青年杂志创刊b白话文广泛使用c矛头直指专制制度d宣传民主与科学5阅读下列材料:材料一这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧与维新的人,都不敢公然对他表示轻视或反对的态度。那个名词就是“科学”。胡适科学与人生观序(1923年)材料二我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”!鲁迅狂人日记请完成:(1)概括指出材料一反映的历史现象,并结合所学知识分析其主要成因。(2)材料二体现了鲁迅的哪一思想主张?这种思想主张产生的原因是什么?(3)综合上述材料和问题,归纳指出新文化运动的主要内容和基本性质。答案:1a青年杂志的创刊标志着新文化运动的兴起,而新文化运动以思想解放为宗旨,目的在于促进民众的觉醒,故a项符合题意;b、c、d三项均与题干材料中的信息不符。2d新文化运动期间,陈独秀希望青年摆脱奴隶的、保守的、想象的陈旧状态,用民主和科学改变中国的现状,故d项符合题意;a、b、c三项均与题干材料中的信息不符。3c陈独秀曾发表文学革命论一文,主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学,建设平易、新鲜、通俗的新文学,故c项符合题意;a、b、d三项均与题干材料中的信息不符。4b新文化运动对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响,白话文的使用就是最显著的事例,从而为中国文化的发展提供了新的模式。5参考答案:(1)历史现象:科学日益受到人们的重视。主要成因:西方民主启蒙思想传入的影响;维新思想和戊戌变法的影响;新文化运动反对愚昧和迷信。(2)思想主张:批判以“三纲五常”为核心的儒家伦理道德。原因:儒家伦理道德与近代民主思想相对立;北洋军阀掀起尊孔复古的逆流。(3)主要内容:提倡民主与科学,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文

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