诗情画意doc庆国庆2014.doc

磨山镇中心小学举行“诗情画意祝福祖国”庆国庆学生系列活动的通知中心小学各班级：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发全体师生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，特举办以“诗情画意、祝福祖国”为主题的庆国庆学生系列活动。一、一、二年级主题绘画比赛。比赛具体事宜：1.内容要求：弘扬爱国思想，反映乐观精神，体现时代特色。2.参赛对象：1-2年级各班在自选的基础上推荐2名同学代表班级参赛。3.比赛时间：9月26日上午大课间（9：40）准时开始。4.比赛地点：教学楼三楼多功能教室5.评奖方法：分年级设一等奖5名；二等奖5名；三等奖6名；班级团体奖一名6.绘画材料水彩笔或油画棒自备，绘画纸（A4）由学校统发二、三-六年级：现代美诗文朗诵比赛。比赛具体事宜1.内容形式：以爱国为主题的现代美诗文（如：歌颂祖国、歌颂改革开放、庆祝国庆等题材），朗诵形式不限，可配乐。2.参赛对象：3-6年级精心准备，推荐一个朗诵节目代表班级参赛。3.比赛时间： 9月26日下午大课间（15：15）准时开始。4.地点：教学楼三楼多功能教室。5.评奖方法：各年级设一等奖 名；二等奖 名；三等奖 名。活动评委另行通知。请各班级对照比赛要求，积极准备，赛出风格，赛出成绩。三、庆国庆红歌合唱比赛。比赛要求：1本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，选24人参加。共分为三个组，一、二年级为一组（低段组），三、四年级为一组（中段组），五、六年级为一组（高段组）。2自选歌曲参照（红歌大全）内容应健康向上，以围绕庆祝建国64周年或歌颂党、歌颂祖国、赞美生活、构建和谐校园为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。3每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。4节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱、二重唱等不同形式。5专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。6演唱如要配乐，需提前将相关碟片交负责音响的工作人员处。7比赛顺序：先进行高段组比赛，再进行中段组比赛，后进行低段组比赛，每个组内班级出场顺序赛前抽签决定。奖惩办法1每个组分别奖励前两名。2凡获奖的班级，在学期末班主任量化考核中分别给予相应班主任5分、3分的加分。3评选优秀指挥3名，进行表彰奖励。4、因组织不力，导致现场演唱效果较差的班级，班主任在学期末班主任量化考核中给予3分的扣分处理，相关班级取消学年度评优资格。评分原则：1歌曲内容健康，符合主题，演唱不超时；2合唱班级人数少一人扣0.5分（特殊情况除外），队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分展示学生的朝气和热情；5各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6指挥手势准确，节奏准，姿势优美。记分方式 比赛采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分求平均分，结果精确到1%。说明未尽事宜由活动领导小组负责完善。四、征文比赛为庆祝祖国64岁生日，弘扬民族精神，激发同学的爱国热情，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，根据政教处工作计划，特举办“迎国庆、庆国庆”征文比赛，现将有关事宜通知如下：一、征文要求1.参赛作品要紧紧围绕“迎国庆、庆国庆”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以表达对祖国的深切热爱。2.主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。3.三、四年级字数为350个左右；五、六年级在400字以上。二、征文对象三至六年级各班同学，要求学生人人参与这次征文比赛。各班于10月10号前择优推荐5篇征文以年级组为单位交学校政教处，参加校级评选。（统一用方格誊纸写）三、评奖办法本次征文采用各年段取奖方式，各年级按5：5：5的比例分别评选出一、二、三等奖。磨山镇中心小学庆祝国庆节黑板报、手抄报比赛活动通知为庆祝祖国华诞，营造节日气氛，以小学生特有的方式向祖国献礼，我校决定开展“诗情画意、祝福祖国” 手抄报制作和黑板报比赛。具体事宜如下：一、活动主题诗情画意、祝福祖国二、活动内容及参赛对象手抄报比赛（三至六年级学生）黑板报比赛（全校班级）三、比赛时间2013年9月25日9月26日四、参赛要求1、三至六年级学生参加手抄报制作比赛，统一用A4纸张；体裁不限，统一用稿纸书写。2、参赛作品围绕庆祝国庆节和做文明师生两个主题，最好进行合理结合。3、所有作品要求原创，严禁抄袭，可由教师进行指导。作品注明班级、姓名、辅导教师。4、所有作品上交日期截止到2013年09月26日中午，以