小学数学人教2011课标版二年级9 数学广角-----简单推理.docx

简单推理 教学设计河北省保定市莲池区百楼乡西百楼小学 索艳丽教学目标：1.通过观察、猜测等活动，让学生借助生活中简单的事件初步理解逻辑推理的含义，并能按一定方式整理信息，进行推理；经历简单的推理过程，初步获得一些 简单推理的经验。2.通过观察、猜测、解决问题等获得，培养学生初步的观察、分析、推理和解决问题的能力，以及有条理地阐述自己推理过程的表达能力。3.使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。教学过程一、创设情境，确定目标师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢师：今天我们一起来玩一个猜一猜的游戏。今天的数学课来了一位神秘嘉宾，猜一猜，这个嘉宾是男生还是女生？生：两种声音，有猜男生的有猜女生的。师：你能确定你猜的结果吗？生：不能。师：现在老师告诉大家，这个嘉宾不是女生，现在你能猜出来吗？生：男生。师小结：在刚才的猜一猜活动中，我们进行了2次猜一猜，第一次的猜在缺少条件的情况下胡乱猜，第二次是根据已知条件猜。像这样，根据已知条件推出结论的过程，在数学上称为推理。今天这节课，我们就来学习一些简单的推理。 说道推理，可不得不提到一位高手，他就是名侦探-柯南。柯南可了不得，六岁就开始破案，还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推理，告破案件，对了，他就是我们的神秘嘉宾-柯南。小朋友们，想不想加入“小小侦探团”呢？“小小侦探团”可是要进过层层考核的，同学们有信心吗？生：有二、学习新知师：那么就请大家用自己的智慧开启这扇智慧之门吧！出示数学乐园图片，输入密码，正确方可开启。师：欢迎进入柯南侦探训练营。师：请接受入门训练（1）数学老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）。 生回答后引导学生说出，教室只有前后门，不是前就是后。（2）小丽骑自行车。生回答后引导的说：自行车只有前后轮，不是前就是后。（3）欢欢、乐乐双胞胎 乐乐说“我不是姐姐”，那么乐乐就一定是妹妹。师：同学们真棒，柯南告诉你黄金推理法则一：小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，两种情况假设成A和B 如果不是（ A ）， 一定就是（ B )。师：小朋友们可真棒，能根据一条线索推出正确结论，入门培训通过。通过了入门培训，同学们是不是更有信心了？生：有。师：那么请接收提高训练。分部出示教材109页例1。先出示：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本书。小刚拿的什么书？小丽呢？生：猜一猜。（缺少必要条件，结果五花八门）师：同学们有好多不同意见，那么究竟谁的对呢？请听小红有话说：“我拿的是语文书”，小丽也有话说：“我拿的不是数学书”，请同学们再来猜一猜吧。在猜的过程中，请同学们用自己喜欢的方式记录下来。你可以直接思索出答案，也可以用手拉手找朋友的方法。生：思考，汇报。（汇报时教师引导学生从小红拿的是语文书入手。）通过你们的分析，成功解开了柯南所设的谜团，请接收柯南送给大家的黄金推理法则二：小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，三种情况的推理能确定的先确定一个，其余两个再排除一个，剩下越少越好办。师：同学们记住了吗？生：记住了。三、拓展延伸师：请接收最高级别的拓展训练吧。1.课件出示109页做一做第1题。2.猜牌游戏。3.课本111页第1题。恭喜你成为小小侦探团的一员，刚刚破了很多案，大家也累了吧，放松一下拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳？挥挥你的手，不是左手，那是哪个手？四、总结全课今天我们用自己的智慧成功加入了小小侦探团，在今后的生活中，请大家用今天所学知识