教材实验分类归纳.doc

教材实验分类归纳一、显微镜观察类1观察叶绿体和细胞质流动 2观察细胞的有丝分裂 3观察植物细胞的质壁分离和复原1高倍镜的使用和观察叶绿体及细胞质的流动（1）观察叶绿体装片：取材：藓类小叶或水生藻类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮（薄且有叶绿体）制片： 制作临时装片显微镜观察：（先低后高）看叶绿体光强度的变化与叶绿体的位置关系（2）观察细胞质的流动：取材：将黑藻先放在光下、25左右的水中培养（生成足量叶绿体）制片： 制作临时装片显微镜观察： 细胞质呈环形流动逆时针流动；适当增强光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。2观察植物细胞的有丝分裂（略）3观察植物细胞的质壁分离和复原制作洋葱表皮临时装片（紫色有紫色的大液泡）显微镜观察： 紫色大液泡 质壁紧贴在一起 滴、吸0.3g/ml的蔗糖溶液 （充分 浸泡）显微镜观察： 质壁分离 滴、吸清水显微镜观察： 质壁分离复原 注：鉴定细胞死活；测定细胞液浓度等 二、验证类实验1生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 2叶绿体中色素的提取和分离3 DNA的粗提取与鉴定 4比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率1生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定2叶绿体中色素的提取和分离 取材：新鲜绿叶5g剪碎放入钵中加入少放许二氧化硅（研磨充分） 碳酸钙（防色素受破坏） 5ml丙酮（溶取色素） 研 磨 过滤：收集到绿色液体对光看绿色，背光看为红色制备滤纸条：1cm6cm，一端剪去两角两侧扩散均匀，分层效果好画滤液细线：细、齐、重复几次分层清楚、清晰 分离色素纸层析法 不能让层析液没及滤液细线 （溶解度高扩速快 相对质量小扩速快）观察：滤纸条从上到下为胡萝卜素橙黄色 （圆形由外向内） 叶黄素黄色叶绿素a蓝绿色叶绿素b黄绿色注：丙酮、苯等有毒，层析时要加盖；实验中要通风；结束要用肥皂洗手。3 DNA的粗提取与鉴定4比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 制备肝脏研磨液：用新鲜动物肝脏加H2O2：在两只试管中各加入2ml 5%的H2O2对照实验：分别加入等量肝脏研磨液、FeCl3溶液观察：加肝脏研磨液的试管中产生气泡快而且多； 点燃但无火焰的卫生香分别放入试管内，前者燃烧得更猛烈三、探究类实验1 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 2 温度、PH对酶活性的影响 3 观察SO2对植物的影响1探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用在两支试管中分别加入可溶性淀粉、蔗糖溶液各2ml分别注入质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液2ml 振荡 在60水浴中保温5min 加斐林试剂 煮沸1min观察现象：只有注入可溶性淀粉溶液的试管中出现砖红色沉淀2（1）温度对酶活性的影响：取3支试管，分别注入2ml可溶性淀粉溶液分别同时放入60、沸水、冰块中5min 分别各注入1ml新鲜淀粉酶溶液 摇匀 维持5min各滴入1滴碘酒观察现象：60热水中的试管不变蓝，其余都变蓝绘出酶的活性受温度影响的曲线图2（2）pH对酶活性的影响：取3支试管，分别注入2ml可溶性淀粉溶液分别同时放入5%盐酸、清水、5%NaOH各1ml 振 荡 分别各注入1ml新鲜淀粉酶溶液 摇匀 维持5min各滴入1滴碘酒观察现象：清水中的试管不变蓝，其余都变蓝注：先创设条件与后加酶的顺序不能颠倒绘出酶的活性受pH影响的曲线图3观察SO2对植物的影响（略）四、设计类实验1植物向性运动的实验设计和观察2设计实验，观察生长素类似物对植物生长的影响3设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性4设计生态农业五、调查类实验1调查人群中的遗传病2种群密度的取样调查3环境污染对生物的影响中学生物实验涉及基本技术归纳1、光学显微镜的正确使用原理：倒立虚像，放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数（线性倍数：长度或宽度） 长-低，短-高 短-低，长-高取放：实验桌左前方左眼观察，右眼画图，安装好目镜和物镜对光：低倍镜下，将视野亮度调匀过亮可用平面反光镜或不光圈；过暗可用凹面镜或大光圈低倍镜观察固定装片镜筒上升中找物像右看：逆水而上，顺流而下 将物像调至视野中央 转动物镜转换器换上高倍物镜高倍镜观察 调细准焦螺旋物像清晰调大光圈视野明亮绘图：右眼配合右手，边看边绘。整理装箱2、玻片标本的制作（1）压片法，例如洋葱根尖细胞的有丝分裂（2）装片法，例如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动3、研磨、过滤，例如酶、色素等4、纸层析技术，例如叶绿素的分离等5、恒温技术，例如酶参与的生化反应等(水浴加热)6、解离技术，例如细胞壁的破环、有丝分裂装片的制作等7、比色技术，例如还原糖、脂肪和蛋白质含量的鉴定等8、最常见的经典的实验方法汇总如下（在各种实验中常常用到，要多总结）：A化学物质的检测方法(1)淀粉碘液(2)还原性糖斐林试剂（或班氏试剂）(3)CO