人民版必修3 追寻生命的起源 课件(29张).ppt

追寻生命的起源 1882年4月19日 英国一位科学家去世 为了表达对他科学成果尊重和对他的科学精神的景仰 人们把他葬在了牛顿的墓旁 谁 能够享受如此的荣耀 他 有着怎样的科学成果 他的科学成果有着怎样的历史意义 江苏省灌云高级中学朱孔庭 本节学习任务 学什么 课程标准 简述进化论的主要观点 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 问题探讨 在生命起源的问题上 科学与宗教存在根本分歧的根源是什么 情感体验 科学发展的艰辛与荣耀 史料探究 达尔文进化论的重要意义 本节学习过程 怎么学 自主归纳基本事实 问题引导法和材料阅读法 史实一 科学与宗教在生命问题上的分歧 史实二 近代以来生命科学研究的主要成果 史实三 达尔文进化论的基本观点和传播 根据问题的引导 阅读教材及相关史料 找出这些基本史实 思考 这些史实之间存在着怎样的关系 构建基本知识结构 具体见学案 史料探究 史料一 达尔文推翻了那种把动植物物种看作是彼此毫无联系的偶然的神造的不变的东西的观点 第一次把生物学放在完全科学的基础之上 列宁全集 根据史料 探究进化论的意义 史料二 一开始读 物种起源 我就爱不释手 现在这些新奇的观点 已经全被提到科学工作者的前面了 似乎真正值得注意的是他们当中还有许多人不能及时地看到他们的正路 华生给达尔文的信 史料三 赫胥黎 我认为 人类的高贵身份并不会由于人猿同祖而降低 因为 只有人才具有创造可理解的合理的语言天才 人类就好象站在大山顶上一样 改变了他们粗野的本性 放射出真理和智慧的光芒 达尔文 史料四 社会中的人 无疑是受宇宙过程支配的 正如其他动物那样 繁殖不断地进行 并为寻求生产资料而进行激烈的斗争 生存斗争使那些比较不能自己适应于他们生存的环境的趋于灭亡 赫胥黎 进化论与伦理学 阶段小结 归纳达尔文进化论的意义 4 成为近代资产阶级斗争和改革的思想武器 中国 3 在科学上有力地支持了人文主义思想 2 为近代生物科学的发展指明了正确的方向 1 推翻了神创论 改变了人们的传统观念 思想解放 问题探讨 宗教与科学在生命起源上的分歧 材料一 当我读着您的著作的时候 我感到痛苦多于快乐 还有些地方使我感到极大的痛苦 因为我认为这些是完全错误的 我一向把因果关系归结为上帝的意志 并且 我能够证明 上帝是为了它所创造的万物的利益而所作为的 达尔文大学时代的老师塞奇威克 材料二 达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在 我们能够背叛正统的宗教吗 那是上帝在伯利恒赐给我们的 我们怎能抛弃它 去相信达尔文的理论呢 牛津大主教威尔伯福斯 材料五 达尔文将物竞争天择学说应用到了物种的变异上 并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家 因此 他成功了 皮尔森 材料三 基督教 圣经 把世界万物描写成上帝的特殊创造物 这就是所谓特创论 与特创论相伴随的目的论则认为自然界的安排是有目的性的 猫被创造出来是为了吃老鼠 老鼠被创造出来是为了给猫吃 而整个自然界创造出来是为了证明造物主的智慧 百度搜索 材料四 宗教和科学所处理的事情的性质各不相同 科学所从事的观察某些控制物理现象的一般条件 而宗教则完全沉浸于道德和美学的玄思之中 怀特海 科学与近代世界 结论 世界观和论证方法上的严重分歧是导致科学与宗教在生命起源的产生分歧的根源 材料六 科学与宗教不是也不可能是相互抵触的 相反他们却相互需要 科学只能断定是什么而不能断定应该是什么 各种各样的价值判断在其领域之外仍然是必须的 另一方面 宗教只涉及对人的思想和行为的评价 它不能正当地揭示事实和事实之间的联系 科学没有宗教 是跛足的 宗教没有科学 是盲目的 现在 宗教领域和科学领域的冲突主要来源于人格化的上帝这一概念 科学的目标是确立决定空间和时间坐标中的物体和事件相互联系的普遍规律 张九庆 牛顿以来的科学家 情感体验 科学发展的艰辛与荣耀 艰辛 一 达尔文进化论是对传统的一次挑战 他也因此受到了许多的攻击与非难 而最让他痛苦的是与他彼此深爱着对方的妻子 埃玛 她是一个虔诚的基督徒 处于对宗教虔诚的信仰 更是处于对达尔文的保护和爱 她常常劝达尔文放弃进化论的研究 二 达尔文进化论从1831年算起 至1859年 物种起源 出版为标志 历经20年 之后 物种起源 六次修订 荣耀 牛顿的经典力学把造物主从无机世界驱逐出去了 达尔文的进化论则把造物主从有机世界驱逐出去了 达尔文逝世后 人们将他安葬在牛顿的墓旁 让他与牛顿同享科学的尊荣与光辉 矫正与反馈 选择题 1 但如果低等 简单的类型能很好地适应其生活环境 他们也可以长久的生存下去 材料反映的是a 巴斯德的微生物学b 施莱登的细胞学说c 达尔文进化论学说d 哈维的个体研究法 2 人类的高贵身份并不会由于人猿同祖而降低 人类就好象站在大山顶上一样 改变了他们粗野的本性 放射出真理和智慧的光芒 体现的是 a 神创造人的学说b 进化论宣扬人文思想c 进化论促进科学发展d 进化论被引入社会竞争 4 被西方教会势力指责为 意在扰乱对神的信仰 企图毁灭上帝 而中国启蒙思想家严复则认为 其彰人耳目 改易思理 甚于耐端 牛顿 氏之天算格致 的学说是a 自由落体定律b 达尔文进化论c 量子理论d 爱因斯坦相对论 3 1889年 一名参加上海格致书院春季考试的学生在答卷中写道 某人 一千八百五十九年 特著一书论万物分种类之根源 并论万物强存弱灭之理 此谓天道自然之理 天道自然之理 指的是a 日心说b 进化论c 经典力学d 相对论 教学反思 反思一 本节课的核心知识点是什么 反思二 达尔文进化论的观点和意义 反思三 学习本节课 你有哪些收获 你将如何实践的这些收获 本课到此结束 谢谢参与 反思三 本节的知识结构和基础史实的记忆方法 史料印证一 宗教与科学的分歧 史料一 神说 我们要照着我们的形象 按着我们的样式造人 神就照着自己的形象造男造女 圣经 史料二 女娲 抟黄土作人 剧务力不暇供 乃引绳于泥中 举以为人 女娲在造人之前 与正月初一创造出鸡 初二创造狗 初三创造羊 初四创造猪 初六创造马 初七这一天 女娲用黄土和水 仿照自己的样子造出了一个个小泥人 觉得太慢 于是用一根藤条 沾满泥浆 挥舞起来 一点一点的泥浆洒在地上 都变成了人 太平御览 卷七八引 风俗通义 据 圣经 记载 第一天 上帝创造了昼夜 第二天 上帝创造了天空 第三天 上帝创造了陆 海及植物 第四天 上帝创造了日月 第五天 上帝创造了动物 第六天 上帝创造了男人亚当 第七天 亚当问上帝 为什么世间万物独有我如此孤独 于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃 史料四 目前 我要尽力证明的是 自然界耗费大量的时间 创造了一切动物和植物之后 在逐渐提高生物体制的复杂性方面 在两界中形成了一种真正的阶梯 拉马克 动物哲学 史料三 女娲有体 孰制匠之 楚辞 天问 材料五 在长期的探索中 人们逐渐形成两种认识 一种认为 生命起源于其他星体 后来才被带到地球上来 另一种认为 生命起源于地球自身的演化过程 由c h o n等元素逐步演变而形成 教材原文 史料印证二 达尔文进化论的意义 材料二 达尔文在 物种起源 中的主导思想 即 自然选择 一定会被当做科学上的确定真理而为人们所接受 它有一切伟大的自然科学真理所具有的特征 变模糊为清晰 化复杂为简单 并且在旧有的知识上添加了很多新的东西 达尔文是本世纪的 甚至是一切世纪的博物学中最伟大的革命者 英国植物学家华生 材料一 我现在正在读达尔文的著作 写得简直好极了 目的论过去有一个方面还没有被驳倒 而现在被驳倒了 此外 至尽还没有过这样的大规模的证明自然界的历史发展的尝试 而且还做的这样的成功 达尔文的 物种起源 非常有意义 这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据 马克思 形形色色的神话传说 女娲造人 亚当和夏娃 科学