(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册13.《叶圣陶先生二三事》ppt.ppt

叶圣陶先生二三事 张中行 张中行 原名张璇 学名张璿 河北省香河县河北屯乡石庄 今属天津市武清区河北屯镇 人 著名学者 散文家 主要从事语文 古典文学及思想史的研究 曾参加编写 汉语课本 古代散文选 等 合作编著有 文言文选读 文言读本续编 编著有 文言常识 文言津逮 佛教与中国文学 负暄琐话 等 叶圣陶 1894 1988 名绍钧 字圣陶 江苏苏州人 著名作家 编辑家 教育家 有 优秀的语言艺术家 之称 曾当过10年的小学语文教师 九 一八 事变之后 积极参加爱国抗日活动 发表了许多文学作品 写作技巧日臻圆熟 叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者 代表作长篇小说 倪焕之 短篇小说 多收了三五斗 童话集 稻草人 1 作者写这篇文章的缘由是什么 他选择的材料有什么特点 缘由 叶圣陶先生去世了 作者给他写纪念文 选材 与作者相关的 不见于或不明显见于高文典册的 初读知内容 2 本文重点记述了叶圣陶先生哪些品德 分别用了哪些事例来进行说明 明确 待人厚 律己严 待人厚 3 5段事例 描标点 修润文字 送人出门 拱手道别来访者 关心我的住处 律己严 6 8段事例 写文章明白如话 注重简洁的文风 做和作的区别 初读知内容 初读课文 把握文章结构 本文从结构层次上看 可分为五个部分 第一部分 1 谈写作本文的缘由 第二部分 2 总写叶圣陶先生的品德有过人之处 第三部分 4 5 写叶圣陶先生待人厚的一面 第四部分 6 8 从语文方面写叶圣陶先生为人的另一面 律己严 第五部分 9 总结全文 谈学习和仿效叶先生品德的思考 再读课文感知形象 1 回味先生的语言他说 不必客气 这样反而费事 还是直接改上 不限于语言 有什么不妥都改 千万不要慎重 怕改得不妥 我觉得不妥再改回来 待人平易 为学谦虚 他说他非常悔恨 真不该到天坛去看花 他看我的地址是公寓 以为公寓必是旅店一类 想到我在京城工作这么多年 最后沦为住旅店 感到很悲伤 待人真诚 关怀备至 他不只一次地说 写成文章 在这间房里念 要让那间房里的人听着 是说话 不是念稿 才算及了格 写话风格 平易自然 鲜明简洁 细致恳切 念 顺口 听 悦耳 他是带着一些感慨说的 你写成文章 给人家看 人家给你删去一两个字 意思没变 就证明你不行 文风方面重视 简洁 再读课文感知形象 叶圣陶的德行源于仁心 成于小节 并在任何情况下都能保持 2 本文在记叙叶圣陶先生日常生活与工作中的小事时 作者还给予极高的评价 请你找出文中评价性的语句 谈谈你的看法 再读品语言 作者和他记述的叶圣陶先生 都是著名的语文学家 二人有多年的交往 感情深厚 亦师亦友 1988年叶圣陶先生辞世 三个月后 作者就写下了这篇文章 作者通过对叶先生言行的记述 赞美了叶先生的高尚品性 同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张 三读悟情感 本文抒发了作者什么样的情感 回顾感悟 写作特点 一是在感情表达方面 本文是追忆故人的文章 对于叶圣陶先生的逝世 与其感情深厚的作者 内心有深重的悲哀 但在写作时 他是把这感情过滤了 或者可以说是把感情潜藏在文章深处了 写作特点 二在人物刻画方面 本文主旨是记人 文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨 而以叙述为主 结合议论 写作特点 三是其文风 本文堪称实践叶先生语文主张的一个范例 其态度诚恳 叙述平实 语言朴素 所写正是简明而有条理的口头语 同时又不失其深致 但因作者并非空泛地叙议 而是通过一件件具体事例来再现人物 所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量 叙议结合以小见大 写作手法 躬行君子 则吾未之有得 做一个身体力行的君子 那我还没有做到 学而不厌 诲而不倦 何有于我哉 学习不觉得厌烦 教人不知道疲倦 对我来说 做到了哪些呢 仁者见仁 智者见智 比喻对同一个问题 不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法 己欲立而立人 己欲达而达人 仁爱之人 自己决定对人建立仁爱之心 别人才会对你