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文档简介

不平静的世界教学设计辛安泉寄宿制小学 吕海燕教学目标：1、 了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、 搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体验人们对和平的渴望。3、 开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点:了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。难点：搜集相关资料，进一步了解战争带给人类的苦难。开展有效的讨论，提高理解与表达能力。课前准备：1、 搜集二战中的著名战役。2、 搜集由于历史遗留下来的争端和资源争夺引起的战争和冲突。3、 搜集本月世界冲突时事报道。教学过程：1、 回顾一站二战主持人发言并提问：哪位同学能简单说一说两次世界大战的影响？指名回答。2、 讲述二战中的著名战役：主持人简单介绍二战中的几个著名战役，邀请学生进行详细讲解。偷袭珍珠港、诺曼底登陆、斯大林格勒保卫战、大西洋海战3、 思考“启示录”中的内容1、 学生讲解“法西斯”的含义。2、 交流搜集的资料，了解德国法西斯是如何对待犹太人的。3、 讲述南京大屠杀及日本侵华对中国的影响。4、 探讨战争的根源及解决冲突的方法1、 主持人总述：战争是由争夺利益、资源、权利而引起的。2、 学生汇报课下搜集的资料，交流因争夺石油而爆发的战争。3、 学生汇报中东水资源引发的各国冲突。4、 思考讨论：如何解决地区冲突？5、 焦点论坛：1、 本月时事冲突报道。
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