浅谈师生关系在学校教育教学中的作用.doc

浅谈师生关系在学校教育教学中的作用南徐中学 袁志良如果没有良好的师生关系，学校的各项教育教学活动就无法顺利开展，就更谈不上提高教育教学质量，可见，良好的师生关系在学校教育教学中起着很重要的作用。一、 什么是师生关系 师生关系是人际关系在学校中的体现，是教育领域里人际关系中最直接、最现实、最重要的一方面，它对教育、教学，对青少年的身心发展，增强班级凝聚力和激发学习积极性具有推动作用。二、 正确认识和处理师生关系的重要意义首先，良好的协调一致的师生关系具有德育功能。良好的师生关系本身对学生具有巨大的教育作用，它为学生正确认识和处理人与人之间的关系树立起典范，使学生受到它的熏陶，有助于学生树立正确的世界观、人生观和道德观。学校是孕育社会风尚的摇篮，健康协调的师生关系作为学校的良好风气，对于转变社会风尚、改善人际关系、促进和谐稳定和社会主义精神文明的建设有着不可低估的影响。其次，学校中的教育教学活动总是以师生关系为基本前提的，在许多学校的教育教学实践中，良好的师生关系，特别是融洽的师生之间的情感关系能使师生密切配合，造成愉快的情绪气氛，成为调动师生双方积极性的内驱力，它驱动教师满腔热情、专心致志、千方百计力求把学生教好；而学生则乐于接受教师的影响，对教师所教的课程产生兴趣和爱好，主动性和积极性得到充分发挥，这样，久而久之，我们的教学就会有明显的效果。反之，如果师生关系紧张，感情淡漠，学生对教师的教育产生戒备和抵触心理，对教师所教的课程便会失去兴趣，教师也将失去教好学生的信心和热情，这样，教学活动就很难进行下去，怎么能谈得上提高教育教学质量呢，所以，良好的师生关系是进行教育教学活动的前提和基础，其作用是不容忽视的。三、 怎样建立良好的师生关系既然良好的师生关系在教育教学中有着如此重要的作用，那么，怎样才能建立良好的师生关系呢？ 我们知道，良好的师生关系是教育过程中形成的，师生关系的建立与发展，同师生双方都有关系，有赖于教师、学生以至于学校的管理人员的共同努力，并且还要依靠家庭社会方面的配合。但是，其中起关键作用的是教师。根本来说，良好的师生关系取决于教师的教育水平，包括教师的思想道德素质、文化素质、教育理论水平和教育技巧等方面。下面，本人就针对学校中的师生关系存在的一些问题谈几点看法。第一、教师对自身和学生应有正确的认识教师对自己的职责任务，应具备的素质和修养，有一个全面的认识和理解；对所教学生的情况包括学生心理、家庭有一个全面的了解。特别重要的是要认识到学生是有血有肉的人，要尊重学生的人格，与他们平等相处，要爱学生，要像父母一样地爱护他们，要动之以情，晓之以理。但是有的教师没有意识到这一点，而是认为自己必须受到学生无条件的尊重和服从，忽略了师生之间有着平等的人格关系，所以，有的时候，动不动就大声训斥，体罚或变相体罚学生，或者长时间对学生的学习、训练、生活、思想动态等不闻不问，这不仅严重伤害了学生的感情和学生为完全成熟的心灵，给自己的工作带来很大失误，降低教师在学生心目中的威信，而且使学生对教师产生抵触、反抗情绪，破坏了师生之间的良好关系，很直接地影响了教育教学效果。第二、 要通过正确的途径树立教师的威信教师作为施教者，担任了学生的指导者的角色，这是由师生之间的工作关系和组织关系事先就规定了的。但实践中教师为指导者的角色在多大程度上为学生所认可呢？也就是说教师作为指导者的作用是否具有足够的威力？这就需要教师在学生的心目中有一定的威信。教师威信的树立不能单靠行政手段来取得。单靠行政手段建立起来的教师威信，表面看来对学生起了一时的威慑作用，实际上只是增加了学生内心的反抗，这种虚假的威信是不会长久的真正教师威信的树立，收多种因素制约：教师的专业水平和教学技能；教师的人格魅力；教师善于与学生交往的能力；教师对评价手段使用等等。学生往往看重前面两点，这就需要教师必须不断提高自己的业务水平和创新能力，不断提高思想修养和道德水准，以身作则，为人师表，用自己崇高的人格魅力、渊博的知识去影响和感染学生。反之就会在学生面前丧失威信，影响教育活动的进程和效果。比如，教师要求学生上课不能迟到，遵守纪律，按质按量完成学习任务，教师自己必须先做到，学生才会对教师的要求口服心服。如果教师经常迟到，上课马马虎虎，学生怎会服你呢？又如，要求学生语言美、讲文明，懂礼貌，而教师自己经常满嘴脏话，衣冠不整地进课堂，学生怎么会尊重你呢？再如，教师的教学方法老是一成不变，没有创新教育，不提高教学技能，怎么能吸引