第三章相互作用.doc

第三章 相互作用一力1、力的物质性：每个力必有施力物体，也必定有受力物体。力离不开物体而存在。2、力的相互性：当A对B施加力的作用时，必定B同时对A施加力的作用 二重力1、产生：2、大小： g的变化：3重心：物体所受重力的作用点。只有形状规则且质量分布均匀的物体其重心才一定在几何中心。物体重心不一定在物体上三弹力1定义：2产生条件：3、胡克定律：4、方向：四摩擦力1滑动摩擦力(1) 产生条件：(2) 方向：(3) 大小：2静摩擦力（1） 产生条件：（2） 方向：（3） 大小：五力的合成（1）力的合成：求_的合力，叫力的合成（2）力（矢量）的合成遵守 定则（3）互成角度的共点力的合成：两个力：平行四边形定则合力范围：多个力：正交分解法六力的分解（1）力的分解：求一个力的分力叫力的分解（2）分解法则：（3）力的分解的讨论：已知合力的大小和方向已知合力的大小F和方向.又知F1、F2的方向.又知F1、F2的大小.又知F1的大小和方向.又知F1的方向及F2的大小（F1与F夹角为）当FF2Fsin时当F2 =Fsin时当F2F时七物体的平衡1平衡状态：物体处于_或_运动状态特征：a=0（而不是v=0）2平衡条件：物体受共点力作用下平衡时，作用在物体上所有外力的_一定等于零。课堂练习1关于力的概念，下列说法哪些是正确的（ ）A一个力必然联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体B只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同C物体受到力的作用，运动状态一定改变D竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为竖直方向受到升力的作用2请在下面的图2-1-1中画出杆或球所受的弹力ABCD图2-1-13如图2-1-2，A、B两个矩形木块用轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k，A、B的质量分别为m、2m，将它们竖直叠放在水平地面上，用力将A缓慢地竖直提起，A向上提起多大高度时，木块B将离开水平地面F图2-1-6图2-1-24如图2-1-6，位于斜面上的物体m 在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的方向A沿斜面向上 B沿斜面向下C可能没有摩擦力 D以上三种情况都有可能。5水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10kg的重物，CBA300，如图2-2-1所示，则滑轮受到的绳子的作用力为（）A50N B50 C100N D100N图2-2-1课后练习1在弹簧测力计的钩子上竖直悬挂一个静止的小球，下面说法中正确的是 ( ) A小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力 B小球所受拉力的施力物体是弹簧 C小球对弹簧测力计的拉力在数值上等于小球重力的大小D小球的重力的施力物体是地球2如图2-1-22所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体连接，与斜放其上的固定挡板接触且处于静止，则斜面体此刻所受到的外力个数有可能为A2个B3个C4个D5个3两个共点力F1和F2的大小不变，它们的合力F跟两力F1、F2之间的夹角的关系如图2-2-7所示，则合力F大小的变化范围是( )图2-2-7 30Fm图2-3-23 A01 N B1 N3 N C1 N5 N 1N7 N2如图2-3-23所示，一个质量为m = 2.0kg的物体，放在倾角为 = 30的斜面上静止不动，若用F = 5.0N的力竖直向上提物体，物体仍静止（g = 10m/s2），下述结论正确的是A物体受到的合外力减小5.0NB物体受到的摩擦力减小5.0N C斜面受到的压力减小5.0N D物体对斜面的作用力减小5.0N 4如图2-3-25所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A，在A、B一起匀速下滑的过程中，下列说法正确的是( )图2-3-25A木块A受到方向向左的摩擦力B木块A对B的压力小于A的重力CB与C之间的动摩擦因数= t gD水平地面对C没有摩擦力作用10 一个氢气球重为10 N，所受的空气浮力大小为16 N，用一根轻绳拴住由于受水平风力的作用，气球稳定时，轻绳与地面成60，如图2-3-30所示，求：(1) 绳的拉力为多大？(2) 气球所受水平风力为多大？ 图2-3-30第17题图1.如图所示，长为L=5m的轻绳，两端分别系在AB和CD两杆的顶端A、C处，两杆竖直立在地面上，已知两杆水平间距为d=4m。绳上有一光滑轻质挂钩，其下悬挂一受重力G=24N的重物，当重物达到静止时，绳中张力多大？2.如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1=