九(下)月考(1)wj--2012、3、8.doc

金山实验学校九年级物理阶段性测试卷班级_ 姓名_ 评价_一、选择题（每题2分，共28分） 1.下列选项中，不是功率单位的是 （ ） AW BkW CJ/s DkWh2.家庭电路中已经有两个电灯正常发光，如果再使用一个洗衣机，电路中变小的物理量是 A. 总电阻 B. 总电流 C. 总电压 D. 总功率3. 下列电器对应的工作原理正确的是（ ）A发电机电流磁效应 B电动机磁场对通电线圈的作用C电磁铁电磁感应 D电磁继电器电流的热效应4.小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kw.h，这个用电器可能是（ ）A空调器B电冰箱C电视机D白炽灯5.有两盏灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有220V 60W”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到 （ ）A甲灯比乙灯更亮 B乙灯比甲灯更亮 C两盏灯一样亮 D无法确定6.磁性水雷的引爆装置是利用一个绕轴转动的小磁针控制的。军舰被地磁场磁化后变成了浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，会引起水雷爆炸。其依据是（ ） A.电荷间的相互作用规律 B. 磁极间的相互作用规律 C.电磁感应 D.磁场对电流的相互作用规律7.将一台“220V 100w”的电风扇、一个“220V 100W”的充电器、一把 “220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同的时间内，关于它们消耗的电能以及产生的热量的说法中正确的是（ ）A消耗的电能一样多，产生的热量也一样多.B. 消耗的电能一样多，产生的热量不一样多.C. 消耗的电能不一样多，产生的热量一样多.D. 消耗的电能不一样多，产生的热量也不一样多.8. 如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是（ ）A火线与零线短路 Ba、d之间某处断路Cb、c之间某处断路 D电灯的灯丝断了9.家庭电路中装有符合规格的熔丝.如果电路中发生短路故障，将发生的现象是（ ）A. 电灯烧坏 B. 电灯变亮 C. 电灯熄灭 D. 电灯变暗10电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图13-6所示当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光由此可以判断 （ ）图13-6AL1所在的支路短路 BL2所在的支路断路CL3所在的支路短路 D各支路均完好11. 一抽水机的配套电动机，工作电压是380V，它的线圈电阻是3，在额定电压下工作电流是10A，则1s内电流通过电动机产生的机械能是 ( )A3800J B300J C3500J D4100J12如图所示的四幅实验图，下列表述中正确的是（ ）A、图（甲）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱关系的B、图（乙）是演示电磁感应现象的C、图（丙）是研究磁场对电流的作用D、图（丁）是研究电流的磁场的13.在学过安培定则之后，老师演示了一个小实验.他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，如图所示，然后给螺线管通电.请你想一想，螺线管会发生的现象是( ) A.通电螺线管仍然保持原位置静止. B.通电螺线管转动，最终静止时a端指南，b端指北. C. 通电螺线管转动，最终静止时b端指南，a端指北.D. 通电螺线管转动，可以在任意位置静止.14小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根 导线并接在灯Ll的两端时，发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是( )A灯L1的电阻比灯L2的阻大得多 B灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多 C灯L1 断路 D灯L2 短路二、填空题（每空1分，共31分）15.1820年，丹麦的物理学家_发现了通电导体周围存在_，第一个揭示了电和磁之间的联系.16.1831年，英国物理学家法拉第发现了_现象，实现了“磁生电”的愿望.在这个现象中，能量转化情况是：_能转化为_能。根据这个现象人们制作了_机.17在家庭电路中，电能表是测量_的仪表由右边表盘可以知道，它现在的示数是_，它所在电路用电器的总功率最大为_W.如果电路中已经安装了40W的灯泡6个，800W的电热器1个，1300W的空调2个，那么，最多还可以接入_个60W的电灯.18. 一只标有“PZ22040”字样的灯泡.“PZ”表示_；“220”表示_；“40”表示_. 这只灯泡正常工作时的电流为_A，电阻为_ .1kWh 的电能可供一只这样的灯泡正常工作_h19把A、B两段导体并联在电路中，若它们的电阻之比是RR=54，则它们的功率之比PP=_；若把它们串联在电路中时，导体A的电功率Pa和导体B的电功率Pb之比PaPb_。20某同学利用如下图所示装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。(1)比较(a)、(b)可知:_；(2)比较(b)、(c)可知:_；21为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及长导线为主要器材，进行如图1627所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱用的物理思想是： 。 (2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图(a)所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连人电路的阻值变小，观察到如图(b)所示的情景比较图(a)和图(b)，可知图 中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 选填“大”或“小”)磁性越强(3)如图(c)所示，将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路从图(c)的情景看出，在 相同的情况下，线圈的匝数越 (选填“多”或“少”)磁性越强22. 一个5的电阻通过它的电流为2A，在10s内放出的热量是 J，如果通过它的电流减小为原来的1/2，在相同的时间内放出的热量是原来的 倍（设电阻不变）。23通过某导体的电流为0.5A，工作10s电流做功180J，可知导体两端的电压为_ _V；在该导体两端的电压为零时，导体的电阻为_ _。24. 标有“6V 6W”、“6V 1.5W”字样的灯L1和L2，串联接在某电源上，设灯丝电阻不变，则通过灯L1和L2的电流之比为 ，灯L1和L2的实际功率之比为 。三、作图与实验探究题（共32分,每空1分）24(1)如图(a)所示的电路未画完整，请你在图中的的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把处的三孔插座连接好。（4分）(2)通电螺线管周围磁感线分布如图所示，标出它的N、S极以及电源的正负极（2分）25小康同学想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为大桥设计一个车辆超重的报警装置。当车超重时， 信号灯就发光。在图中请你为他连接好电路（2分）26、下左图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示 （2分）27小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样） （10分）（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法并在下边方框内画出对应的电路图. （3分）（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是_ _A更换小灯泡 B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）实验过程中，如果电压表的示数是2.0V，那么应该向_(左/右)移动滑动变阻器的滑片，直到当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_A，小灯泡的额定功率为_W（4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将 _（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧毁”）.（5）若灯泡的实际电压变为额定电压的4/5,则灯泡的实际功率变为额定功率的_.28、图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验，请画线将图片和其应用连接起来。 （4分） F F 发电机电动机飞机电磁铁 29图15是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到的现象记录在下表中（8分）次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转（1）小明分析得出： 电路中的部分导体在磁场里做 时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_ _有关（3）比较实验2和6（或3和7）可知： （4）此实验的研究方法有 法在此实验的过程中是 能转化为 能，重要的应用是 四、计算与应用题（9分）29在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图13-9所示（1）由图可知