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那尔轰学校(八)年级(数学)学案主备教师:陈久华 审核人:杨吉芳 日期: 累计18课时课题12.2三角形全等的判定(5)第 周第 课时课型复习学习目标与重难点学习目标:通过练习复习归纳本章知识点。 学习重点:运用三角形全等的判定解决一些实际问题。学习难点:熟练运用三角形全等的判定解决一些实际问题。1_ _的两个图形叫做全等形.2全等三角形的对应边_,对应角_,这是全等三角形的重要性质3如果ABCDEF,则AB的对应边是_,AC的对应边是_,C的对应角是_,DEF的对应角是_ 图11 图12 图134如图11所示,ABCDCB(1)若D74DBC38,则A_,ABC_(2)如果ACDB,请指出其他的对应边_;(3)如果AOBDOC,请指出所有的对应边_,对应角_5如图12,已知ABEDCE,AE2 cm,BE1.5 cm,A25,B48;那么DE_ _cm,EC_ _cm,C_;D_6一个图形经过平移、翻折、旋转后,_变化了,但_ _都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形 7已知:如图13,ABDCDB,若ABCD,则AB的对应边是 ( )ADBBBCCCDDAD8下列命题中,真命题的个数是 ( )全等三角形的周长相等 全等三角形的对应角相等全等三角形的面积相等 面积相等的两个三角形全等A4B3C2D19如图14,ABCBAD,A和B、C和D是对应顶点,如果AB5,BD6,AD4,那么BC等于 ( )A6B5C4D无法确定 图1-4 图1-5 图1-610如图15,ABCAEF,若ABC和AEF是对应角,则EAC等于 ( )AACBBCAFCBAFDBAC11如图16,ABCADE,若B80,C30,DAC35,则EAC的度数为 ( )A40B35C30D2512已知:如图17所示,以B为中心,将RtEBC绕B点逆时针旋转90得到ABD,若E35,求ADB的度数 图17 13已知:如图18,ABCDEF,A85,B60,AB8,EH2(1)求F的度数与DH的长;(2)求证:
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