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基础回扣练六中国近代精神文明时间:45分钟 分值:100分一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1(2014云南检测)19世纪中期20世纪初中国译著类别及其来源概况简表X k B 1 . c o m有同学对上述表格中两个时期译著类别及其来源变化进行解读,推导出以下认识,其中最合理的是()A科技译著推动社会进步的效果不如社科译著B近代中国既遭日本侵害甚巨也受其影响最深C20世纪初先进中国人开始谋求变革旧制度D甲午战争和戊戌变法是影响变化的首要因素解析结合图表两个时期正处于甲午中日战争和戊戌变法期间,译著类别社会学科比例上升,同时译著的主要是日本著作,可以看出,甲午战争后中国战败,中国人更关注日本,故D项正确。A项未考虑时代背景的变化,不正确。B、C两项与材料不符。答案D2(2014天津河西区调研)1903年,张謇说:“渔业和航政的范围到哪里,国家的领海主权就到哪里。假如只有海,而没有渔业航政,试问主权从何表现?我国政府应努力挽回已失的权利并大力发展沿海渔航业。”在此,张謇()A主张发展沿海渔航业与维护海权并重B阐明了中国渔业发展与航政建设的举措C意识到我国渔业发展落后于航政建设D预见到西方列强对中国领海主权的破坏解析由张謇呼吁“应努力挽回已失的权利并大力发展沿海渔航业”等信息可知,他主张发展渔航业与维护海权并重,故A项正确。题干材料中并没有阐明渔业发展与航政建设的举措,故B项错误。C、D两项在题干材料中没有体现。答案A3(2014武汉调研)1923年,孙中山和越飞达成了一项联合宣言,主要包括四个要点:(1)目前在中国不适宜实行共产主义或苏维埃体制;(2)苏维埃政府再次确认早在1920年9月27日发表的有关放弃在华特权与利益的宣言;(3)就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解;(4)苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策。材料突出表明了孙中山是一个()A民主主义者 B民族主义者C亲共产主义者 D三民主义者解析从材料中“放弃在华特权与利益”“否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策”等可知,孙中山重视民族利益,维护民族权益,反对帝国主义,B正确。孙中山在革命初期就是一个民主主义者和三民主义者,但与材料侧重点不符,故A、D错误。孙中山代表的是资产阶级的利益,不是一个亲共产主义者,C错误。答案B4(2014西宁检测)鲁迅先生曾说:“可惜中国天难改变了不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是()A鸦片战争开眼看世界B第二次鸦片战争中学为体,西学为用C八国联军侵华战争传播民主与科学的思想D甲午中日战争维新变法,救亡图存解析从材料中“鞭子”“动弹”可知,列强侵华后,中国各个阶层都有相应的抗争与探索。鸦片战争之后,地主阶级中的有识之士开眼看世界,A正确。第二次鸦片战争之后,面对内忧外患,地主阶级开展洋务运动,指导思想是“中学为体,西学为用”,B项正确。新文化运动出现在1915年,指导思想是民主、科学,背景是北洋军阀的黑暗统治,与1900年八国联军侵华无关,C项错误,但符合题意。1895年甲午中日战争结束后,民族危机加深,资产阶级维新派掀起了维新变法运动,D项正确。答案C5(2014济南模拟)胡适在1929年4月27日的日记中写道:“我们思想新、信仰新,我们在思想方面完全是西洋化了;但在安身立命之处,我们仍旧是传统的中国人。”造成胡适这种思想认识的社会原因可能有()西方先进思想的传播儒家思想仍然影响深远小农经济仍然占主导国民革命运动的冲击A BC D解析由材料中“我们在思想方面完全是西洋化了”,说明当时中国受西方思想影响,故正确;由材料中“我们仍旧是传统的中国人”说明当时胡适受到传统儒家思想影响较大,故正确;由于传统小农经济根深蒂固,传统思想仍束缚着人的头脑,故正确;国民革命主要是从政治上动摇北洋军阀统治,对民众思想启蒙作用不大,故错误,故本题选C项。答案C6(2014太原模拟)陈独秀、李大钊等曾相信,社会的变革,只应“由人民自己一小部分一小部分创造地方自治和同业联合”的组织,逐步造成民治主义的政治和经济基础,以此来使国民直接成为国家主人,从而达到“打破阶级制度”“实行共同劳工”和“公有主义”的目的。这说明此时的陈独秀、李大钊()A主张建立资产阶级共和国B赞同苏俄式的革命道路C倾向和平的建成社会主义D高举民主、科学的大旗解析从材料中的“打破阶级制度”“实行共同劳工”“公有主义”并结合所学知识可知,这反映的是一种社会主义思想,A项不正确,C项符合题意。苏俄式的革命道路是一种暴力革命,在材料中没有体现,B项不正确。材料中没有叙述二者高举民主、科学的大旗,D项不正确。答案C7(2014江南十校联考)康有为和陈独秀都是近代的学术大师,都深受儒家文化的熏陶,但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师;而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。造成孔子在两次运动中不同命运的根源是()A中国民族资本主义经济发展的程度不同B两次运动所处的社会性质不同C两次运动的目的不同D两次运动的观点主张不同解析联系所学知识可知,康有为借助孔子的权威为变法制造历史根据,反映了以康有为为代表的资产阶级维新派对封建势力保持一定的妥协性。这是由于民族资本主义发展有限导致资产阶级力量相对弱小,从而使维新派对封建势力保持妥协性。第一次世界大战时期,民族资本主义发展出现了“短暂春天”,民族资产阶级的力量壮大,这使得以陈独秀为代表的知识分子主张打倒以孔子为代表的封建统治思想,因此出现陈独秀抨击孔子。由此可知,造成康有为和陈独秀对孔子的不同态度是由民族资本主义经济发展程度决定的,故A项为正确答案。维新运动和新文化运动时期的社会性质均为半殖民地半封建社会,B项错误;C、D两项并非“根源”,排除。答案A8(2014东北三省四市联考)许倬云说:“文艺复兴到启蒙运动之间,有一个很重要的环节,而五四运动领导者本身,主张打倒宗教,其实是要回归中国的人文精神。由于要打倒中国的传统,并没有把中国的人文精神转移作为五四运动的精神资源。”他认为近代中国思想启蒙“偏离了方向”的主要原因是()A缺乏具有现代性的思想资源B挽救民族危亡是当务之急C多数国人守旧落后,缺乏反省D中国民众民主与科学意识淡薄解析依据材料“由于要打倒中国的传统,并没有把中国的人文精神转移作为五四运动的精神资源”可知,五四运动偏离方向的原因在于未能把中国传统人文精神转化为现代性的思想资源,故本题选A项。本题重在考查新文化运动的局限性,体现出对传统的彻底批判,没有成功改造出现代性的思想资源,B、C、D三项与题意无关。答案AX |k |B| 1 . c|O |m9(2014辽宁五校联考)历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”对材料理解不正确的是新民主主义革命()A革命任务与旧民主主义革命相一致B领导阶级是无产阶级C未来前途是社会主义D革命性质是无产阶级社会主义革命解析依据相关知识可知,新旧民主主义革命的共同之处是:中国社会的性质,都是半殖民地半封建社会;革命的任务,性质都一样,都是反帝反封建和资产阶级民主革命。不同之处是:旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,指导思想是三民主义,奋斗目标是资产阶级民主共和国;新民主主义革命的领导阶级是无产阶级,指导思想是马克思主义,奋斗目标是社会主义和共产主义,故A、B、C正确。D理解不正确,但符合题目要求。答案D10(2014重庆调研)某同学选择的研究主题是:毛泽东思想在延安时期的发展与成熟。他应该查阅的历史文选是()A中国社会各阶级的分析B星星之火,可以燎原C关于正确处理人民内部矛盾的问题D新民主主义论解析毛泽东思想在延安时期的发展与成熟是在抗日战争时期,新民主主义论是毛泽东在抗日战争时期发表的文章,故D项为正确答案。A项出现在国民大革命时期;B项出现于国共十年对峙时期;C项出现在新中国成立后。答案D11(2014西安五校模拟)毛泽东说:“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大,所缺的是武装,现在适值暴动时期,更需要武装纵然失败,也不用去广东,而应上山。”这一思想的提出()A完善了工农武装割据的理论B说明了武装斗争是中国革命的唯一斗争方式C体现了中国革命道路的新构想D表明了中国革命的中心问题是农民问题解析依据所学知识可知,材料体现的是大革命时期(19241927年),毛泽东发表的湖南农民运动考察报告,体现了中国革命道路的新构想依靠人民群众,C正确。工农武装割据的理论是在其创建井冈山革命根据地时期提出的,材料体现的是大革命时期,A错误。“唯一斗争方式”的说法与材料所述内容不符,B错误。中国革命的中心问题在材料中没有反映,D项错误。答案C12(2014武汉调研)毛泽东在1949年6月30日发表的论人民民主专政中说,“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产”。毛泽东提出了“骑墙是不行的,第三条道路是没有的”。毛泽东发表这些论断的主要意图是()A建立新中国后必须与社会主义苏联结盟B首次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景C为全国人民代表大会的召开提供理论准备D打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想解析材料“骑墙是不行的,第三条道路是没有的”表明,毛泽东通过论人民民主专政意图打消民主人士走第三条道路的幻想,故D项正确。新中国成立后是否与苏联结盟;全国人民代表大会的召开,在题干所给材料中均没有涉及,故A、C项与材料不符。毛泽东的新民主主义论首次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景,故B项错误。答案D二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分)13(2014武汉调研)阅读下列材料,回答问题。材料一 (明朝中后期以来,中华文明进入一个新的历史时期,不少人习惯上也将这个时期称之为中国的文艺复兴或启蒙运动)清初几位大师所提倡的“经世致用之学”能令学者对于二百多年的汉宋门户得一种解放,大胆的独求其是。他们曾痛论八股科举之汩没人才,到这时候读起来觉得句句亲切有味,引起一班人要和这件束缚思想、锢蚀人心的恶制度拼命。他们反抗满洲的壮烈行动和言论蓦地把二百年麻木过去的民族意识觉醒转来。总而言之,最近三十年思想界之变迁,最初的原动力,是残明遗献思想之复活。摘编自梁启超中国近三百年学术史材料二五四运动实际是分为两部分的。第一部分是新文化运动,叫五四新文化运动,从1917年蔡元培到北大当校长时就已经开始了。第二部分是1919年5月4日前后的抗议运动。但在我看来,这两个实际上是两回事、两个事件。新文化运动是一次文化启蒙。个性解放和自由成为新文化运动的主要基调,大批青年投入其中。五四运动本身也像各种政治运动一样,充满了爱国激情。但是这个政治运动中经常是限制别人自由的,道德口号起来了,你不跟着走就是卖国贼。摘编自张鸣重说中国近代史材料三1936年,陈伯达发表论新启蒙运动,一方面强调“新启蒙”的重要性和紧迫性,另一方面强调此次运动是对“五四”传统的继承。希望发扬“五四”自由讨论的传统,把思想文化统一到民族国家的生死存亡这一时代主题上来。1937年5月,亦即纪念“五四”运动十八周年的前后,新启蒙运动进入高潮。摘编自启良20世纪中国思想史(1)据材料一归纳“中国的文艺复兴或启蒙运动”产生的社会条件。结合所学知识指出梁启超所说的“残明遗献思想之复活”的核心,并说明19世纪末思想界重视“残明遗献思想之复活”的主要目的。(2)概括材料二中关于“五四运动”的相关观点。与材料二相比,材料三所描述的“新启蒙运动”的特点发生了怎样的变化?产生哪些影响?答案(1)社会条件:“经世致用之学”的产生;八股科举束缚思想:满汉民族矛盾尖锐;君主专制的强化。核心:初步的反专制的民主与民权思想。主要目的:挽救民族危机;发展资本主义。(2)观点:五四运动分为两个阶段;前期是一次文化启蒙,后期是一场政治运动;政治运动以爱国主义与民族主义的名义阻碍思想自由。特点:由强调思想解放到把思想解放与民族救亡有机结合。影响:促进了抗日救亡运动的高涨与抗日民族统一战线的建立;促进了近代意义上的中华民族的最终形成。14(2014江南十校联考)阅读下列材料,回答问题。材料一纵观人类历史,海权对国家盛衰乃至文明兴替的重要影响,无论如何形容都是不过分的整个一部近现代大国兴衰史,从某种意义上讲,可以说就是一部不折不扣的海权更替史。张文木世界地缘政治中的中国安全利益分析材料二“欧罗巴内自明嘉靖年间,舟楫无所不至,初寻出亚默利加大地,次到五印度国,后驶至中国凡南洋之要津已尽为西洋之都会。”“夫制驭外夷者当缮舟舰,练水师,必使中国水师可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。”“战舰已就,则内地出洋之商,愿禀请各艘护货者听。”魏源海国图志材料三中国近代的有识之士逐步认识到“兴帮(邦)张海权”的道理,孙中山说:“中国海权一日不兴,则国基一日不宁。”“争太平洋之海权,即争太平洋之门户权。人方以我为争(意为:别国以我国为争夺瓜分的对象),岂置之不知不问。”孙中山面对旧中国的形势,从民族存亡和民生的角度关注海洋,在实业计划自序中说:海权“操之在我则存,操之在人则亡”。 新-课-标-第-一-网摘编自杨金森、范中义中国海防史(下卷)(1)请概括材料一中的核心观点,列举世界历史上至少两个史实来论证此观点。(2)分别归纳材料二、三中魏源和孙中山的海权观点,并结合所学知识分析其观点产生的原因。(3)根据所学知识分析近代中国海权不能得到保障的原因,并请你谈谈当代中国应如何看待海权问题。答案(1)观点:掌握海权对国家盛衰乃至文明兴替有

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