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文档简介

走进我们的老师 部编版三年级道德与法治上册 5 从幼儿园开始 老师就陪伴我们成长 我们和老师之间 曾经有过许多难忘的故事 秋游的时候 老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏 可开心了 最近 我在学习上遇到了困难 有些地方没听懂 后来 在老师的帮助下 我终于弄明白了 看教材P32页图文 说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事 上星期三下雨 老师把我拉到伞下 我一点儿也没有淋到 老师的肩膀却淋湿了 我很感谢老师 分享一下 你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事 老师给我讲题 老师关爱我们 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法 但事后发现老师是有道理的 你遇到过这种情况吗 课间 有的同学在教室里写作业 老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿 有的同学不吃早饭 老师很着急 不仅在班上解释不吃早饭的危害 还要与家长沟通 有的同学认为老师是在管闲事 你是怎么想的 老师为什么这样做 老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候 看看下面的事例 遇到这样的情况该怎么办呢 刚把地面扫干净 不知道谁又丢了纸屑 老师缺批评我扫地不认真 真是枉 老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题 我也很想回答 但老师总是不点我名 我真不服气 当老师的批评不够恰当 或者对我们产生了误会时 我们可以向老师说明情况 也可以向老师提出建议 提出建议的时候要注意方式方法 也要尊重老师 我们常常说老师很辛苦 到底辛苦在哪儿呢 让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的 老师 您辛苦了 你知道老师平时的工作都需要做些什么吗 批改作业 备课 请选择一位老师 看一看他的任课表 观察一下他的学校生活 把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处 如果是同时教几个班 别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上 1 看一看 老师每天有多少时间是和同学们在一起的 2 和同学们在一起时 老师做些什么事 3 没和同学们在一起时 老师还有哪些事情要做 老师的工作很多也很辛苦 同学们想一想 我们可以做些什么 既有利于自己的成长和进步 又能减轻老师的负担呢 我要认真写字 把作业写得工整 老师批改作业会轻松些 我要和同学好好相处 少发生矛盾冲突 老师就可以少操心 我要 老师工作这么辛苦 可是他们却能坚持下来 他们究竟是怎么想的 分小组分别采访一位老师 了解老师的故事 回到班上开个 小小故事会 交流一下 校园里除了老师 还有门卫 园丁 厨师等工作人员 因为他们的默默工作 我们的校园才更加安全 舒适 美好 我们要尊重学校的每一位工作人员 珍惜他们的劳动 了解老师后 我们和
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