人民版选修4 古希腊的先哲 课时作业.doc

一、选择题1下列关于希波战争的叙述不正确的是()a战争由波斯入侵希腊城邦而引起b希腊城邦赢得了战争的最后胜利c战后雅典取得希腊各城邦领导权d战争的消耗使雅典城邦日趋衰落解析：选d。雅典在希波战争中发挥了主要作用，战后获得了希腊各城邦的领导权，雅典也随之进入了它的黄金时代。因此，d项的叙述是错误的。2古希腊哲学发展到顶峰时期的原因不包括()a雅典经济的高度繁荣b雅典的民主政治发展到顶峰c希腊文化繁荣，使雅典成为古希腊的文化中心d希腊出现了三位杰出的思想家解析：选d。三位杰出思想家的出现是表现而不是原因。3柏拉图生活的时代，雅典的民主政治()a开始兴起b初具规模c达到全盛 d走向衰落解析：选d。在伯里克利时代之后，雅典的民主制开始走向衰落。柏拉图生活的时代正是雅典民主政治转向衰落的时期。4柏拉图在理想国中设想的理想国家是一个()a高度集权的专制国家 b高度民主的国家c典型的法治国家 d哲学家王统治的和谐社会解析：选d。柏拉图主张由哲学家做国王，认为其最富有智慧，最具正义感和理性。5“放纵自己的欲望是最大的祸害”，必须用理性去约束激情，使行为合乎道德，提出这个观点的是()a孔子 b柏拉图c亚里士多德 d卢梭解析：选c。本题考查基础知识。亚里士多德认为人应该用理性去约束激情，使行为合乎道德，达到品格上的完美。6亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是()a反对民主制的激进派b反对奴隶制的激进派c温和的民主派d激进的民主派解析：选c。“中庸”反对的就是过度和不及，在题目给定的四个选项中，有三个选项均带有“激进”，由此可判断出正确答案为c项。7亚里士多德之所以能成为百科全书式的学者、古希腊文化的集大成者，决定性的因素是()a御医之家的出身b阿卡德米学园的熏陶c追求真理、不断探索的个性d超群的天才、过人的智慧解析：选c。影响一个人成功与否的因素主要应该看他主观努力(内因)的程度。a、b两项属于外因，d项的表述属于个人的客观条件，皆排除。故选c项。8亚里士多德对后代的重大影响是()他的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇在政治领域里，他对正义与民主的讨论是当今社会讨论的一个重要话题a bc d解析：选a。都是亚里士多德对后世的巨大影响。二、非选择题9阅读下列材料：材料1：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子论语材料2：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。曾文正公全集家训卷下材料3：城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断(人间的)是非曲直，正义恰恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。 亚里士多德政治学请回答：(1)依据材料1，指出孔子关于建立良好社会秩序的主张有哪些？这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？(2)依据材料3，说明亚里士多德认为该如何建立有序的社会？(3)综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序？解析：本题考查对孔子、亚里士多德关于社会秩序思想的评价。第(1)问孔子的主张是贵贱有序、以德治国，根据材料中的“君君、臣臣、父父、子子”可知与以后三纲五常有关。第(2)问可从材料中归纳得出结论。第(3)问结合现代法治、德治结合的治国方略回答即可。答案：(1)主张：贵贱有序、以德治国。影响：后来形成的三纲五常成为维护专制封建统治的工具，束缚了社会的发展与进步。(2)通过实现正义、法治、中道来建立社会秩序。(3)通过法治实现正义是建立良好的社会秩序的基础；既要肯定法治的基础作用，也要肯定道德的作用。 教材答疑名师指津 一、学习思考1雅典城邦为什么会出现民主制度？(教材p28)提示：雅典民主是平民与贵族斗争的结果，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利执政时期的民主措施，推动了雅典民主的实现。2你认为教育可以培养出一个全知的人吗？只有全知的人才能拥有政治权力吗？(教材p29)提示：从培养人是多种因素综合作用的角度回答第一问；从政治权力体现统治者意志的角度回答第二问。3亚里士多德是怎样定义人的本质的？(教材p31)提示：亚里士多德认为，正是理性使人与其他事物区分开来，因此理性是人的本质。人的这种本质推动人去探求知识、获得真知、约束激情，达到道德上的完美。二、自我测评(教材p32)1简要描述柏拉图是如何构造理想国的？你认为他的设想有合理之处吗？提示：柏拉图的“理想国”：国家由智慧的统治者、勇敢的武士和自制的劳动者三个等级的公民构成，三个等级在国家里各安其位、各司其职。柏拉图的设想虽然是一个典型的乌托邦，但有其合理之处，如要求社会的合理分工，强调社会的和谐有序，统治者应该有智慧、懂得正义与善、一心为公等。2简述亚里士多德对人的定义并对其进行分析。提示：人除了感觉、繁殖等基本功能之外，还会推理、判断等思维活动，能探求知识。同时，人还能理智地约束欲望与激情，追求道德完美。三、材料阅读与思考(教材p32)1柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一？提示：柏拉图认为，只有统治者具有智慧的美德，掌握了治理国家的知识，才能使国家实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识，最有智慧，懂得正义和善，所以，最有资格出任统治者。2柏拉图哲学家王的主张与儒家的“内圣外王”的理论有何异同？提示：目的都是为了实现国家的安宁