四年级语文上册期末试卷(8).doc

2013学年上学期四年级语文期末试卷（8）一、看拼音写词语。（10分）fng x zho yo lng zho yn b su su ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn yn kun chng w ju fi tng jng j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。（5分）倾（ ）择（ ）慎（ ）招（ ）惚（ ）顷（ ）泽（ ）镇（ ）召（ ）忽（ ）三、把下列词语补充完整（12分）( )天卷( ) 应( )不( ) 人迹( )( ) 若( )若( ) 不可( )( ) ( )( )心机 浩 ( )( )海 ( )( )而安 坐( )不( ) 不容( )( ) 人声( )( ) ( )( )飞瀑四、填空。（10分）1、青山原不老， 。丁丁冬冬泉， 。2、 ，天连水尾水连天。3、俗话说：“当局者迷”。在我们学过的诗句中，哪句诗说明了这个道理？（2分） 4、游山西村的作者 ，“ ”，蕴含深刻哲理。（3分）5、七月凤仙 ，八月 。五、找出写错的字，画上横线，再改在( )里。（6分）1、我们走过断石子路，很块就到了河边。 ( ) ( ) 2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。 ( ) ( ) 3、它的下游围饶着最高峰，行成奇特的马蹄形大拐弯。 ( ) ( )六、按要求改写句子。（4分）1、老师经常奖励我们要善于学习。（修改病句） 2、我写字很快。我写的字很漂亮（用关联词语合并一句话） 3、天晴了，太阳出来了。（改成拟人句） 4、我们在海边大树下发现了几只小船。（缩句） 七、阅读短文，回答问题。（23分）（一）（10分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1、选出该段中的一对反义词（ ）-（ ）（1分）2、这是作者第（ ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。（1分）3、这段话中描写鸟的形态的词有（ ）、（ ），描写鸟的颜色的词有（ ）、（ ），描写鸟的动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（ ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（ ），表达了作者对鸟的天堂的（ ）之情。（5分）4、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（ ）多、（ ）多，还能感受到它们在这里生活得（ ）。（3分） (二)多变的狐狸(13分)很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（2分）2、给画“ ”的段落加标点。（3分）3、文中野兔成绩下降的原因是： ；而引起狐狸多变的原因是 。（4分）4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么