个性化教学计划标准版.doc

个性化教学辅导方案XX同学个性化教学计划一学生及其教师概况学 生性别年 级小 六就读学校教 师性别学 科数 学教材版本人 教班主任性别咨询师二、学生个性点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处） XX同学的学习认识态度比较好，热爱数学科目，学习积极努力，可是在学习的过程中，会知难而退，缺乏学习信心，在解题的过程中缺少解题策略或是方法单一；碰到问题思路混乱，需要老师一种强势的态度去教学，同时她也是一位很有个性和主见的人，但就是在平时学习运算过程中比较的不细心不认真，所以很容易造成失误形成不必要的失分。三、按课程标准达到相应的程度(包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等) XX同学在学习书本知识方面，对于基本的知识点的理解不是很彻底，掌握的不是很牢固，在平时作业和考试中并不能很好的学会灵活运用！四、拟采用的方法或措施 对于XX前期教师要以强势教学，养成良好学习习惯和端正学习态度后就以学生自主学习为主，老师作为指导者。主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力，理解每个知识点并引导学生灵活运用知识掌握些计算的方法，增强学生的学习信心和学习兴趣！五、教学目标与课时分配 (总课时 20；辅导时间: 2011年9月-2012 年 1月; 次/周_2_. )阶段（章节、单元、模块）内 容（包括阶段检测）课时数教学目标分数乘法的计算与分数乘法的简算长方体与正方体分数乘法应用题分数除法与分数除法应用题比分数乘、除法应用题的比较（一）分数乘、除法应用题（二）较复杂的分数应用题圆的认识与周长圆的面积圆的周长与面积的比较百分数的意义、互化百分数应用题（一）百分数应用题（二）百分数应用题（三）综合性分数应用题折扣、纳税、利率统计数学广角全期内容总结查漏补缺期末测试针对性辅导本教学内容包括分数乘整数、一个数乘分数，连乘、乘加、乘减；整数的运算定律推广到分数乘法。本单元的教学内容包括长方体与正方体的认识、长方体与正方体的表面积、体积、容积等知识。教学的内容包括求一个数的几分之几是多少？求比一个数的几分之几多（少）的数？ 教学内容包括已知一个数的几分之几是多少？求这个数的应用题教学内容包括比的意义、比的基本性质，化简比、比的应用 分数应用题的三种基本类型，并逐一的列举讲解过程与方法。稍复杂的“已知一个的几分之几是多少，求这个数的应用题”比较复杂，难度的分数应用题。圆的认识，特征；圆的周长、面积。圆的特征、对称性，画法，周长的计算圆的面积公式的推导过程、圆的面积的计算，环形面积的计算圆的周长面积的比较计算，半圆面积与周长的比较计算百分数的产生与意义，百分数与小数、分数的互化；分数乘除法综合应用题。百分率的计算求一个数的百分之几是多少的应用题，解方程稍复杂的“求一个数比另一个数多（或少）百分之几“；稍复杂的“求比一个数多（或少）百分之几是多少”的应用题分数应用题与百分数应用题的比较，综合性应用题，归纳总结分数应用题的解题方法。理解折扣的意义，纳税的意义及爱国主义教育；会解决相关折扣与纳税的应用题扇形统计图鸡兔同笼问题对第十一册数学内容进一步的、系统性的复习对本学期教学中存在的问题进行加强，系统性测试。针对历年黄埔区期末考试题型训练，考点分析11111111111111111111111使学生掌握整数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对分数乘法同样试用，并能应用这些运算定律进行简便运算。使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。使学生理解和掌握长方体与正方体的特征，理解表面积的意义，懂得求生活中实际表面积的求法、理解体积的含义，会求一个物体的体积。理解分数乘法的意义，比较熟练的解答分数乘法应用题。会找单位“1”的量，会画基本的线段图，会写等理关系式。会找分数应用题中的关健句，会画线段图辅助分数问题，理解分数除法的意义，用多种形式解决分数除法应用题。理解比的意义，比的基本性质，会求比值，化简比并区分他们之间的区别与联系；比的应用。会分析分数乘、除法应用题的数量关系。能找到合适的方法解决问题，发散思维训练，一题多解的强化训练。会分析解决稍复杂的分数乘、除法应用题，养成良好的解题习惯，能正确的将题型进行分类。思维能力的训练、养成认真分析问题的习惯，找到解题的关健因素，会巧用合适的方法解决问题。认识圆，圆的对称性，能用圆规画圆；理解圆周长的意义，会计算圆周长； 会计算圆形和环形的面积已知圆的周长求面积，已知圆的面积求周长；周长面积的比较。理解百分数的意义、会进行百分数与小数、分数的互化，加强分数应用题的训练。常用的百分率的计算，求一个数是另一个数的百分之几？的问题。会解分数方程、分解求一个数的百分之几是多少的应用题。会解答稍复杂的分数应用题，学会解答百分数应用题的方法与策略，养成独立思考的学习习惯。会分析分数应用问题，能够正确的解决分数应用题。会解答相关折扣、纳税的应用题继续对统计