教育专家给家长的100条建议.doc

教育专家给家长的100条建议教育篇： 1每天花半个小时和孩子交流。 2和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安等等。 3让孩子养成爱卫生的好习惯。 4多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6严肃指出孩子的错误！ 7不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21从来不说孩子比别的孩子差。 22绝不用辱骂来惩罚孩子。 23在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉的不良习气。 28不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇： 1给孩子一些私人空间。 2给孩子选择的机会和权利。 3让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 4让孩子做想做的事。 5让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 6为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 7认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 8把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 9及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 10记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 11记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 12随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 13多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 14不要给孩子贴上“笨的标签。 15家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明。 17让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 19先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 20在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 21鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22了解孩子有哪些朋友，这很重要。 生活篇： 1给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3经常和孩子郊游。 4睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7快乐与孩子一起分享！ 8对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11给孩子留出真正的“玩的时间和空间。 12教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20父母之际间要互相谦让，相互谅解 21不要太关心孩子。“自己的事情自己做，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。 学习篇： 1和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 3不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友 7教育孩子读好书、好读书 8不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 9不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 10孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如格林童话、伊索寓言等。 娱乐篇： 1和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 2和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 3控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。 4多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。 5孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 6春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 7允许孩子收集各种废弃物。 8孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 9和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。从小培养孩子过硬的心理素质 情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急燥、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢？ 一、教育孩子学会生存能力 有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。 二、培养忍耐力和自制力 心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。 三、多接触社会，经风雨见世面 有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。 四、培养好奇心和探索精神 可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。 五、让孩子多动脑 一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把（未完待续） 他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于思考的习惯。 六、培养自信心和面对挫折的承受能力 一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。 七、保护孩子的自尊心 孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话！”“这个不能动，那个不能动”。这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。情绪和社会化等方面所所表现出来的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让孩子玩某样东西，应该用转移注意力的方式把孩子的兴趣转移开。 八、给予鼓励和支持 孩子的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想