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文档简介

三年级语文上学期作业设计一、 设计理念与思路：1、 面对不同对象，体现自主性 新课程强调学生学习的自主性，承认并尊重学生学习上的差异性，是主动性学习的一个重要特点。2、 注重积累，提高能力 使语文学习成为沟通课本与生活的桥梁。通过每个单元的学习和开展相关的表达交流活动，使学生把语文学习朝继续提高语文能力方向推进。3、 培养学生的语言运用能力 通过个性化阅读，培养比较与反思的能力。强调学生利用比较阅读、古文今读两种阅读方法，带着问题自主学习；独立思考，提出富有个性化的见解，在思辨和妙语中逐步提高阅读和鉴赏能力。4、 突出重点，强化练习 作业设计体现新的课改理念，还应符合本年段学生的认知、心理特征，关注到学习兴趣的培养和个性发展的需要，体现多元化、多层次、因材施教。二、 作业形式1课前预习 2课后练习3每周的读书笔记 4作文小练笔三、 作业要求1按时完成作业 2态度端正、书写认真、格式规范3阅读笔记要求有自己的感悟 4错误试题要订正或重做四、 三年级上学期语文讲读课作业布置1第一组我们的民族小学课前预习及课后练习金色的草地课前预习及课后练习爬天都峰课前预习及课后练习2第二组灰雀课前预习及课后练习小摄影师课前预习及课后练习奇怪的大石头课前预习及课后练习3第三组古诗两首课前预习及课后练习风筝课前预习及课后练习秋天的雨课前预习及课后练习4第四组花钟课前预习及课后练习蜜蜂课前预习及课后练习玩出了名堂课前预习及课后练习5第五组孔子拜师课前预习及课后练习盘古开天地课前预习及课后练习赵州桥课前预习及课后练习6第六组古诗两首课前预习及课后练习富饶的西沙群岛课前预习及课后练习美丽的小兴安岭课前预习及课后练习7第七组矛和盾的集合课前预习及课后练习科里亚的木匣课前预习及课后练习陶罐和铁罐课前预习及课后练习8第八组掌声课前预习及课后练习一次成功的实验课前预习及课后练习给予树课前预习及课后练习* 阅读写作训练四次作文、两次小练笔的检查*表达交流 诗歌朗诵会 童话故事会五、 作文批改 对学生的作文采用全改全批、面批、的形式进行。及时收缴、及时批改，作文应在一周内完成。每次作文均认真批改，批改后写明批改日期，批改后写好批改记录作为讲评辅导的依据。六、 作业批改 通过作业
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