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语文七年级上人教新课标论语十二章导学案目标呈现来源:z&zste%#1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。(重点)2、了解孔子及其论语。3、弄懂十二则语录的基本意思,能流畅地朗读、背诵课文。(重点)来源:www.sh一、预习热身来源*:%中#教网&完成文学常识填空:孔子(公元前551公元前479),名_,字仲尼。我国_(朝代)时期伟大的思想家、_。_学派的创始人。他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为 “圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”论语是记录_的书,共二十篇。是儒家经典著作之一。由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。南宋时,朱熹把论语和大学、中庸、孟子合为“四书”。二、逐章研讨学习一组 1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”给加点字注音:说( ) 乐( ) 愠( )解释词语:时: 习: 说: 朋 自: 知 愠: 君子:全章翻译:二组2、曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”给加点字注音:吾( ) 省( ) 为( ) 传( )解释词语:吾: 日: 三: 省: 为: 谋: 忠: 信: 传:全章翻译:三组3、子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲, 不逾矩。”给加点字注音:有( ) 逾( ) 惑( )解释词语: 有: 立: 惑: 天命: 耳顺: 逾: 矩: 全章翻译:四组4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”给加点字注音:罔( ) 殆( )解释词语: 温: 故: 以; 为: 罔: 殆:全章翻译:五组6、子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”给加点字注音:箪( ) 瓢( ) 乐( ) 巷( )解释词语:箪: 饮: 堪:全章翻译:六组7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”给加点字注音:好( ) 疏( ) 肱( ) 枕( )解释词语:之: 者: 好: 乐: 饭: 肱: 于:全章翻译:七组9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”给加点字注音:焉( )解释词语:焉: 善者: 三: 从全章翻译:八组10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”给加点字注音:逝( ) 昼( )解释词语:川: 逝: 斯: 三军: 匹夫:全章翻译:九组12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣”给加点字注音:笃( )解释词语:笃; 切问: 仁;全章翻译:三讨论1. 原文中找出学习方法的句子。2原文中找出道德修养的句子。四作业1、一词多义知:人不知/而不愠: 而:人不知/而不
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