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粤教版中考化学三模试卷B卷 一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( ) A . 野火烧不尽,春风吹又生B . 水滴石穿,金石可镂C . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2. (2分)下列物质的性质中,属于化学性质的是( ) A . 硝酸钾易溶于水B . 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C . 金刚石硬度大D . 盐酸是无色液体3. (2分)人体健康与化学关系密切,下列叙述正确的是( ) A . 可食用苏打中和过多的胃酸以减轻不适感B . 人体消化吸收食物就是靠酶一般在体温和接近碱性的条件下完成的C . 每克油脂在人体内完全氧化时放出的能量,比糖类多一倍以上D . 食用含有常量元素硒的鸡蛋可有效预防甲状腺肿大4. (2分)下列物质直接由原子构成的是( ) A . 二氧化碳(CO2)B . 汞 (Hg)C . 氧气( O2 )D . 水(H2O)5. (2分)下列有关溶液的说法正确的是( ) A . 盐水的沸点比水的低B . 无色澄清的液体一定是溶液C . 只有固体能作溶质D . 溶液的各部分性质都相同6. (2分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有五氧化二磷,它与下列哪组属于同一类物质( )A . 氢氧化镁、氢氧化钾B . 二氧化硫、二氧化碳C . 四氧化三铁、二氧化锰D . 硝酸银、硫酸铜7. (2分)小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:2Na+Cl2 2NaCl2Mg+CO2 2MgO+C,由此形成以下4点认识,你认为不正确的是( )A . 燃烧不一定要有氧气参加B . 使用二氧化碳灭火有局限性C . 氯化钠是由离子构成的D . 反应可用于生产食盐8. (2分)下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是( ) A . 硫淡蓝色火焰化合反应B . 红磷大量白雾氧化反应C . 蜡烛黄色火焰分解反应D . 细铁丝火星四射化合反应9. (2分)(2016无锡)国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)倡导健康安全的生活理念,下列说法不合理的是( ) A . 奶制品中含钙丰富,是日常饮食中钙的来源之一B . 食物合理搭配,以保证各种营养素的均衡摄入C . 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小,对维持正常生命活动作用不大D . 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量,提供机体活动和维持恒定体温的需要10. (2分)2011年12月2日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭,成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定轨道,卫星所用的燃料是液态偏二甲肼(C2H8N2),氧化剂是N2O4 , 发生的反应可写作:C2H8N2+2 N2O4=3N2+2CO2+nH2O。下列说法正确的是 ( )A . 该化学方程式中n=3B . 该反应是分解反应C . 反应前后原子总数发生变化D . N2O4是氧化物11. (2分)下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( ) A . CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B . CO2的排放不是导致酸雨的原因C . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D . 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼12. (2分)如图为某化工企业生产流程示意图: 下列说法不正确的是( )A . 钛铁矿学名叫钛酸亚铁(FeTiO3),由此可推知其中钛元素为+3价B . 氯化过程反应为:2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6COC . TiCl4转化为Ti反应中,氩气(Ar)作保护气,反应类型为置换反应D . 由流程示意图分析,该冶炼Ti法对环境友好13. (2分)小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( )实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH7,表明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量A . AB . BC . CD . D14. (2分)对NaOH和Ca(OH)2的性质叙述错误的是( ) 都是白色固体 都极易溶于水放出大量热溶液都使无色酚酞试液变红 都能和酸发生中和反应 溶液中通入CO2都变混浊A . B . C . D . 二、 我会填空 (共3题;共20分)15. (7分)用化学用语(化学符号)表示: (1)两个氧原子_(2)两个氧分子_(3)两个镁离子_(4)两个氢氧根离子_(5)二氧化硫中硫的化合价为+4价_(6)空气中体积分数最大的气体_(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式_16. (6分)柑橘是一类美味的水果如图为某柑橘的部分营养成分 (1)请回答:图中的钙、钾、磷是指 A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质(2)糖类在人体内转化为葡萄糖后,再经过_向人体提供能量;(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)柑橘中是否存在淀粉,实验室可以用_(填试剂名称)来检验 (3)柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中若某土壤的pH为3,要经改良后方可种植柑橘下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能作为肥料的物质是 (填字母序号); A . 生石灰B . 熟石灰C . 过磷酸钙D . 草木灰17. (7分)(2017邵阳)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下 请回答下列问题:(1)滤液可作化肥使用,你认为它属于_肥; (2)该同学制得氧气的质量_g; (3)计算滤液中溶质质量分数 三、 我会回答 (共2题;共13分)18. (8分)某兴趣小组在学习了碱的化学性质后,对氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应后的废液成分进行了探究。(1)写出反应的化学方程式_,将废液进行过滤。(2)【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质。【猜想假设】猜想一:滤液中的溶质是氢氧化钠。猜想二:滤液中的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。猜想三:滤液中的溶质是氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠的混合物。你的猜想是_。(3)【实验探究】同学经过讨论认为猜想_不成立,理由是_。 (4)【设计方案】验证你的猜想:实验步骤实验现象实验结论_其反应的化学方程式是_。19. (5分)探究题:有A、B、C、D四种元素,A的单质是自然界中密度最小的气体,B、C分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素,D在空气中燃烧产生大量白烟,在军事上可作烟幕弹 (1)用元素符号表示:A_,B_,C_,D_; (2)写出D的单质在B的单质中燃烧的化学表达式:_ 四、 我会实验 (共2题;共19分)20. (13分)如图装置可用于气体的吸收,检验和分离等,请回答下列问题:(1)利用装置A(其中液体试剂足量)可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离,首先打开活塞a,缓缓通入混合气体,广口瓶中观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_;此时从导管c逸出的主要气体是_,为了检验该气体,将导管按cdefg顺序连接,B处观察到的现象为_,发生反应的化学的化学方程式为_(2)实验中A和C两处用到澄清石灰水,其中A处澄清石灰水的作用是_;(3)装置C中还应进行的操作是_;一段时间后,断开AB装置,关闭活塞a,打开活塞b,滴加足量的稀盐酸,此时逸出的主要气体是_(4)现有36.5g质量分数为20%的盐酸与一定质量的氢氧化钙溶液恰好完全反应,生成的氯化钙溶液中溶质的质量分数为22.2%,请计算所得氯化钙溶液的质量21. (6分)工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品,其反应原理为:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2(1)【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质?【猜想】猜想一:可能含有碳酸钠,猜想的依据是_(用化学方程式表示);猜想二:可能含有_,猜想的依据是在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品(2)【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验:猜想实验步骤实验现象实验结论猜想一取少量烧碱样品于试管中,加水溶解,向其中滴加过量稀硝酸有气泡产生_将步骤中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二向步骤所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液_样品中含有氯化钠乙同学为了验证猜想一的实验结论,也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸,却发现无气泡产生(3)【解释与结论】大家经过分析,发现乙同学所用试剂与甲同学相同,却没有看到气泡,原因可能是_(4)【交流与反思】丙同学提出:“在甲同学做的实验中,稀硝酸也可以用稀盐酸代替”你认为他的观点_(填“正确”或“不正确”)五、 我会计算 (共1题;共6分)22. (6分)某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2)计算当恰好完全反应时:(1)产生的二氧化碳的质量是_克(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 我会填空 (共3

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