岳麓版选修1 北宋王安石变法 课时作业.doc

一、选择题1范仲淹在答手诏条陈十事中说：“官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是 ()a缓解国家财政危机，促使人民生活富裕b缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治c增加政府收入，增强军队实力d财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求解析：选b。材料信息反映了北宋中期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机。因此可知王安石变法的主要目的是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。2王安石变法以“理财为方今之急”，其“理财”措施的主要目的是()a调整封建国家与官僚大地主的关系b调整地主阶级中士族与庶族的关系c调整官僚大地主与中小地主的关系d调整封建国家与自耕农之间的关系解析：选a。王安石变法“理财”措施的主要目的是调整封建国家与官僚大地主的关系，豪强地主隐瞒的大量土地被清丈出来，他们不得不据实纳税。3王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋，而国用饶”，为此他采取的措施有()清查逃避土地税的“隐田”向享有特权的官僚地主征收免役钱农户按高下出资兴修水利向农民贷款，收取较低的利息a bc d解析：选d。“民不加赋而国用饶”即不增加百姓的负担而增加国家的收入，由农户出资兴修水利自然加重了百姓的负担，所以排除。4王安石认为宋神宗对改革的态度是：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗()a急功近利 b动摇不定 c反对变法 d软弱无能解析：选b。从材料信息看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把，即动摇不定。 5王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。这一措施体现了王安石()a将整顿吏治作为变法中心b借变法之机剥夺了三司财权c以积极节流作为理财思路d重视财政运行机制改革解析：选d。王安石变法的核心为富国强兵，中心在理财，故a项错误；题中设置机构提出要求的做法是将财权更加明确和细化，并未完全剥夺三司的财权，故b项错误；题干材料未体现“积极节流”，故c项错误；这两点措施都是针对财政运行机制的，故d项正确。6王安石：“昔日贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息，而民救其乏。”司马光：“取利约近一倍，虽兼并之家，乘此饥谨取民利息，亦不至如此之重。”据此可知王安石与司马光分歧的焦点是青苗法()a是否有助于限制兼并之家 b是否有利于改善政府财政状况c是否真正有利于助困济贫 d是否真正有助于稳定市场秩序解析：选c。王安石认为政府实施青苗法，贷款给农民，可以使农民免受高利贷盘剥。司马光认为政府贷款利息偏高，对农民仍是沉重的负担。可见王安石与司马光分歧的焦点是青苗法是否真正有利于助困济贫，a、b、d三项都与材料无关，选c项。7王安石变法中设立市易务，其主要职责是()a负责市场税收 b调节市场物价c管理对外贸易 d控制交易时间解析：选b。本题考查中国古代的王安石变法。熙宁五年三月，颁行市易法。开封设置市易务。市易务根据市场情况，决定价格，收购滞销货物，待至市场上需要时出售，商贩可以向市易务贷款或赊购货物。其后又将开封市易务升为都提举市易司，作为市易务的总机构。8下列关于王安石变法的叙述，正确的是()王安石变法的目的是富国强兵王安石变法的性质与商鞅变法的性质相同王安石变法调整了封建国家、地主和农民的关系变法的深刻根源是宋太祖的集权为中下级官员提供了一个发挥才干的机会a bc d解析：选c。商鞅变法的性质是改变旧的生产关系，王安石变法并不改变生产关系，只是实行有利于国家富强的政策，它的最终目的是维护原有的封建地主阶级的统治，故不正确，排除含的选项。二、非选择题9青苗法是王安石变法中的重要举措，然而自古以来，对它的批评声就一直存在。阅读下列材料：材料一 “昔日贫者举息于豪民，今之贫者举息于官”，“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”，也可“广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急”。转引自李超民王安石变法与美国20世纪30年代的新政材料二 苏辙认为：出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。钱入民手，虽良民不免妄用；及其纳钱，虽富民不免逾限。如此则恐鞭箠(即“棰”，意：鞭打)必用，州县之事不胜烦矣。转引自汤江浩王安石勇进人生材料三王安石定的标准是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。地方上的具体做法是，春季发放一次贷款，半年后就收回，取利二分。秋季又发放一次贷款，半年后又收回，再取利二分。结果，贷款一万，借期一年，利息四千。由于执行不一，有些地方利息之高，竟达到原先设定的35倍！向官府贷款，先申请后审批，道道手续都要求人，交“好处费”。摘编自易中天帝国的惆怅请回答：(1)据材料一，分析王安石实施青苗法的主观目的。结合所学知识，指出其取得的实际效果。 (2)据材料二，概括回答苏辙反对青苗法的理由有哪些？其真实目的是什么？ (3)材料三中作者是怎样看待青苗法的？综合上述材料，你认为在制定改革措施时，应注意哪些问题？ 解析：第(1)问，据材料信息“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”、“广蓄积，平物价”等，从对农民和政府的影响两个方面，概括王安石实施青苗法的主观目的。以实际效果看，一定程度实现了其主观目的。第(2)问，据材料信息“虽有法不能禁”、“虽良民不免妄用”、“虽富民不免逾限”等，从监管和收取困难两个方面概括苏辙反对青苗法的理由。青苗法一定程度上损害了苏辙等代表的大地主的利益，招致反对。第(3)问，“有些地方利息之高”、“道道手续都要求人”等信息反映出青苗法在执行过程中也存在损害农民利益的现象。制定改革措施时要兼顾各方利益，同时也要切实可行。答案：(1)目的：减少高利贷者对百姓的盘剥，增加政府收入；平抑物价，保障农业，增加农民收入。效果：一定程度上减轻农户负担，增加了政府收入。(2)理由：不易监管，会出现官吏舞弊现象；易导致钱物滥用和本息收取困难，增加地方政府负担。真实目的：维护大地主、大官僚利益。(3)看待：利息高，手续复杂，民众受剥削重。应注意问题：政策制定要立足实际；兼顾多方利益，赢得更多人的支持；需有相应监督政策执行的配套措施；政策制定要循序渐进、灵活简便。 教材答疑名师指津 【课中思考题】(教材p37)1阅读这些材料，你对青苗法怎么看？提示：对实施青苗法产生的影响，材料中有四种观点：王安石认为它可以增加政府收入，平抑物价，保证农业生产的发展，打击和抑制高利贷势力。苏辙认为该法侵害了富裕人家的利益。韩琦认为地方官员强行让百姓向官府借贷，导致百姓的负担更加沉重。神宗认为该法只是关乎政府能否增加收入，不会造成其他影响。学生可根据该法的内容，并参考以上几种观点，形成自己的认识。2阅读材料，思考推行保甲法的主要目的。提示：维护地方治安，逐步实现与募兵制的有机结合，促进军队纪律的改进和战斗力的提高，并节省军费开支。【阅读与思考】(教材p40)阅读上述材料，想一想，他们争论的焦点在哪里？他们的理财观念各有什么合理之处，各有什么不足？结合课文内容，思考王安石变法是否做到了“民不加赋，而国用饶”。提示：(1)他们争论的焦点是理财问题。(2)司马光理财观念的合理之处是提出理财要节流，贵族官员乃至皇室都要以身作则节约开支；不足之处是把善理财与搜刮百姓财富混为一谈。王安石理财观念的合理之处是不增加百姓负担却增加国家的收入；不足之处是低估国家财政不足的隐患，并认为皇帝对大臣的赏赐不会影响富国，不应节约。(3)王安石变法的初衷是“民不加赋，而国用饶”，但地方官员执行不善，造成了百姓的负担更加沉重。【解析与探究】(教材p40p41)1根据材料一，说一说王安石在推行新法的过程中具有怎样的精神。提示：意志坚定、直率不讳、据理力争、百折不挠。2当时的人和后人是从哪些角度评价王安石变法的？提示：(1)司马光认为：王安石变法理想远超常人，但新法用人不当，对北宋的政治和经济造成极大破坏。(2)后人对王安石变法的评价有两种观点：一种认为新法毁坏了原有的制度，任用奸邪之人，最后导致了北宋的灭亡；另一种观点则认为新法的实施对革新北宋社会政治、促进生产力发展有积极作用。3你是如何看待王安石变法的？请说出你的理由。提示：注意论从史出、史论结合，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来评价历史事件，在此基础上自由发挥，言之成理即可。【自我测评】(教材p41)1结合所学知识，分析北宋中期“三冗”问题和积贫积弱局面形成的原因。提示：(1)“三冗”指的是冗官、冗兵、冗费。它是北宋初期为加强中央集权而采取的一系列措施造成的。北宋初期，为了防止文官武将专权，采取了“分化事权”的办法，增设了大量官僚机构，由此形成“冗官”的弊端。为防范军阀割据、农民起义，抵御少数民族的南侵，不断扩充军队，形成庞大的军事体系，造成“冗兵”问题。养兵、养官所需的巨额费用，加上对辽和西夏的战争耗费及高额赔款，都给北宋政府带来沉重的财政负担，形成“冗费”。(2)国家财政入不敷出，出现了严重的财政危机，导致积贫局面的形成。北宋吸取中唐以后武将拥兵、藩镇割据的教训，大力削弱武将的兵权。实际领兵作战的将领往往是临时委派，没有调动军队的权力，造成兵不识将、将不识兵的现象，导致指挥失灵和军队战斗力低下，在与辽和西夏的战争中败多胜少，形成积弱的局面。2归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用