文件及其类型教学设计.doc

2.3.1 文件及其类型 高中信息技术 教科2003课标版一、教学目标1、了解文件重要属性2、了解文件的不同类型二、学情分析 在平时的学习及日常生活中，有的同学经常到网上下载自己所需要的一些资料，所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生的，但有很多文件基本名看上去雷同，但文件类型却不一样，就不能一下子准确下载自己所需文件。三、重点难点 文件的不同类型及其重要属性四、教学过程 【活动】展示幻灯片同时播放奔跑吧兄弟的主题曲 在等待学生进教室时播放奔跑吧兄弟的主题曲，调动学生学习的热情。【活动】听完歌曲让同学分别认识幻灯片上的四张截图。请两到三个学生起来说说四张截图的不同。师：好，刚刚发现同学们都表现得不错，能认识播放器和图片。那这些都是什么呢？【导入】文件概念 （展示一些常见文件及文件的概念，使学生脑海中有个文件类型的轮廓，为下一活动做个铺垫。） 文件是用文件名来标识的一组相关信息的集合体。是数字化资源的主要存在形式，也是管理计算机信息的重要方式。【讲授】文件名的构成及注意点 （先让学生思考并回答刚才文件的文件名的构成，然后具体解释文件名的组成及注意点。）文件名是由基本名和后缀名两部分组成的，后缀名也叫扩展名。二者用一个小黑点隔开。注意点： 1.文件名最多可以有255个字符。 2.主名可以由用户自行确定，扩展名用来标明文件的类别。 3.文件名可以使用汉字、英文、两者混写。不区分英文字母大小写。但文件名中不能包含下列字符之一 ：*?“接着展示思考问题，让学生带着问题学习下一小点内容。【导入】文件存储路径 文件都有自己的路径，具体介绍三种存储位置：URL路径、UNC路径、本机路径。（演示）URL路径：一般指网页的路径。如：（ URL 用来标识因特网上资源的一种标准格式）UNC路径：服务器共享文件的路径。（ UNC用来标识局域网中的共享网络资源 ）如：12011必修第六章.rar本机路径：本地机文件的路径。如：F:晒课文件及其类型课件师：可以提问学生，也可以让学生主动回答，然后演示给大家看本机路径的操作。【讲授】文件内容 文件的属性除了文件名、文件路径，还包括文件的内容。文件的内容是文件包含的数字化信息。比如：文字、图形图像、歌曲、视频、程序等。平时同学接触比较多，感观上有一定的认识，可以简略讲解。【活动】文件其他属性 除了上面三个重要属性，还有其他一些属性。同学们知道其他还有什么属性。师：操作示范：右击文件，选定属性。了解文件的只读、隐藏、存档等属性。请同学回答文件的属性及含义。在理解的基础上回答一个问题加深记忆。属性含义作用修改日期文件最后一次被修改的时间方便人们了解文件的最近更新时间只读表示该文件不能被修改重要文件防止误修改存档表示该文件在上次备份前已经修改过了供一些备份软件选择备份隐藏表示该文件在系统中是隐藏的以一定程度下保护一些儿重要的文件大小文件的容量方便操作，比如拷贝、移动等【讲授】文件的类型 从上面刚刚讲的文件，我们看到了很多不同的文件，怎么来区分这些文件呢？（停顿）一般文件的类型包括可执行文件和数据文件。1、 可执行文件 一条条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂任务，一般以.exe作为文件扩展名。2、数据文件 可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息，如文本、表格、图像等。常见类型有.doc、.xls、.jpg、.gif展示常见类型文件图标和扩展名，一一阐述，让学生对一些软件有个更深的认识，为以后软件的应用起个推动作用。【活动】小组讨论 通过上述，让学生讨论下面三个问题。1、如果我们更改了文件的主名，它还是不是原来的文件？2、如果我们更改了文件的扩展名，它还是不是原来的文件？3、如果我们对文件里的内容进行更改，它还是不是原来的文件？分别请同学上来操作一下，看看更改了文件有没有发生变化。【讲授】归纳总结 今天这节课，我们主要是学习了文件的属性和文件的类型，把这节课的内容简单回顾一下。【导入】课堂练习 一、填空题1. 请将以下文件按不同类型分类，每类给出一个文件。丁香花 .mp3、 index.htm、 新课程 .txt、 dog.wav、hacker.exe、 五指山 .jpg、 神舟五号 .bmp、 还原精灵 .rar、 图形、图像文件：_ 声音文件：_ 文本（网页）文件：_2.从网页上保存下来的图片，它的文件类型一般有很多种类，下列哪种文件的扩展名称不是图像类型的（ ）A、gifB、jpgC、bmpD、doc3. 在网络中，很多病毒文件伪装成一般的文本文件的图标引诱用户点击，这是因为很多人都是通过图标来识别文件的类型的。因此，正确的识别文件的类型应该是看文件的 _。二、选择题比较典型的压缩文件类型有