U8 T1 SA 学案.doc

unit8 The Season and the WeatherTopic 1【学习 目标】：1.能够用英语简单地讨论天气； 2.能够谈论自己所喜欢的季节自主预习：1. 同学们要会读、会写下面的单词（由小组长教读两遍后，各组员自主朗读并记忆，最后由小组长组织听写）一年四季：春季_夏季_秋季_ 冬季_天气气候：天气_ 暖和的_热的、拉的 _冷的、感冒_下雨、雨 _下雪、雪 _季节 _2.预习教材77页 1a以及78页3a对话，注意下面的短语和句子：对天气提问：Whats the weather like spring?（在_前用介词in）（同义句） is the weather in spring?回答用：Its+表天气气候的词 这是做的好的两种句型： Its a good season flying kites. Its a good time climb hills.上面两句的句型结构_ 去游泳 _ 堆雪人 _放风筝 _爬山 _ 很难说 _学习做某事_对最喜欢季节的提问： your favorite season? Which season do you like ?（你们都做对了吗？找老师或同学核对下吧。）3.根据教材1a完成1b的连线。合作探究1.A互解质疑，小组内合作解决教材77页 1a以及78页3a对话中的单词的读音，再由小组长或英语课代表教读2遍，然后小组内分角色扮演； B.同学们，经过刚才认真的朗读及扮演，你对本段对话肯定有了一定的了解了吧，那么请你们相互探讨一下各自的问题吧，把仍有问题的写在下面横线上：_2.合作完成3b（选择一幅图片写对话），先在小组内讨论下这组对话主要讲的写什么，然后再根据例子来写。A: Which season do you like best?B: I like best.A: Why do you like ?B: Because its a good time to A: Whats the weather like in ？B: Its 展示提升刚同学们都认真预习了，那我们就来看看大家的精彩展示吧：Step1：请4、5、6小组的同学展示单词部分；Step2：请2、3小组的同学展示短语部分；Step3：请1小组的同学展示写对话部分。知识拓展：描写天气的单词cloudy 多云的、sunny 晴朗的、foggy 多雾的、snowy 多雪的、rainy 多雨的 、windy 多风的、freezing、warm暖和的、cold 寒冷的、cool 凉爽、hot热的、drought 干旱快乐达标同学们认真的完成了预习部分，又大胆积极的展示了自己的劳动成果，那么我们来检验一下吧。（独立完成哦！）1.What is the weather _ in fall?Its cool.A.forB.likeC.asD.at2.Its hot in summer. Its a good season _ swimming.A.atB.inC.toD.for3.Is the weather in England different _ that in Australia?Oh, let me see. Yes, it is.A.fromB.toC.withD.for4.你最喜欢哪个季节？_ _ do you like _ ?5.冬天里我们可以堆雪人。We _ _ _ in winter.6.下个月是登山的好时间。Next month is a good time _ _ _ .7.今天天气怎么样？今天很暖和。Whats the weather like today?Its _ _ _ .开心一刻I Dont Like Her Bob goes to a new school. One day he comes back, “Bob, do you like your new teacher?” his mother asks. “I dont like her, Mother. Because first she says that three and three is six, and then she says that two and four is