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文档简介

课题：2013新人教版四年级上册数学第六单元第一节口算除法教学目标：1、使学生学会口算整十数除整十数、几百几十数。 2、进一步掌握估算方法，为笔算除法的试商做准备。 3、使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。学情分析：口算除法在日常生活中经常用到，又是学习除数是两位数的笔算除法的重要基础。因此，口算除法的熟练程度，将对后续学习产生一定的影响。对于已有除数是一位数的口算基础的四年级学生来说没有太大难度，只是要注意两点：一是让学生充分利用已有的口算知识自主探索；二是注意算法多样化。教学重点：学会除数是两位数的口算除法的方法。教学过程：一、复习导入：1、90里面有（）个十450里面有（）个十2、口算：204= 302= 505= 3208=707= 1806= 2404= 1203= 1002= 3005= 2107= 804= 二、探究新知1、出示例1，学生仔细读题，分析题意并列式。 2、出示自学指导： 8020（）想一想，你怎样口算，不会的看71页例1，想好后小组内交流口算方法。 3、学生自学，小组交流。 4、汇报自学情况，指名说说口算方法。 824，所以80204 （）个20是80，所以802045、想一想8320（）把83看做80，因为80204，所以832048019（）把19看做20，因为80204，所以801946、出示例2 15050（），生直接说口算方法。7、估算：12230 12028三、当堂训练 1、72页，口算各题 2、在书上填空 3、小组口算，比比谁最快。 4、72页3、5题，学生独立完成，互批 5
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