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文档简介

课堂生成性教学案例参考表单基本信息学 科年 级教学形式教 师单 位课 题生成性案例描述（课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对办法和效果等教学反思参考表单基本信息学 科数学年 级高一教学形式讲授教 师江勇单 位江苏省包场高级中学课 题指数函数关键性事件描述（事件发生的背景情况或缘由、经过及干预过程、结果等）【学习目标】: 掌握指数函数的定义，图象和性质.【学习过程】：一、复习引入：分析以下问题：1.某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么？2.要测定古物的年代，可以用放射性碳法：当生物死亡后，它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减，大约每经过5730年衰减为原来的一半，这个时间称为“半衰期”.经过科学测定，若碳14的原始含量为1，则经过x年后的残留量为,这里的为常数，00时,y 当x0时, y 当x1时,x取何值时，y1；x取何值时0y1？当0a0,且a1）的图象不经过第二象限，则下列结论正确的是_.（1） 0a0 （2）0a1,b1b （4）a1,b06方程的实数解有_ 个. C2C3C4 C17如图，已知函数y=ax，y=bx，y=cx，y=dx的图象分别是曲线C1，C2，C3，C4，则a，b，c，d的大小关系用“”连接为 8指数函数y=（a-1）x是R上的单调减函数，则a的取值范围为 9设则与的大小关系为_10画出下列函数的图象： 11. 若集合，若，则实数的取值范围是 .12. 若集合,则A与B的关系为_.13函数对于时，总有,则的取值范围是 .14.与轴有交点，则实数的取值范围为_ 15.画出函数的图象，并利用图象回答
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