光合呼吸综合学案.doc

光合呼吸综合应用之“三率”关系分析学案命题人：薛莉莉 审核人：高一生物组【学习目标】：掌握呼吸速率、净光合速率和真正光合速率的关系。【重点难点】：学会分析辨别真正光合速率、净光合速率。【基础测评】：1.默写有氧呼吸和光合作用的反应式2.植物“三率”间的内在关系(1)呼吸速率：植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。(2)净光合速率：植物绿色组织在有光条件下测得的值单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。(3)真正光合速率（也叫实际光合速率）只能算出来，而不能直接测出来；真正光合速率净光合速率呼吸速率。3.植物“三率”的判定(1)根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率。(2)根据关键词判定检测指标呼吸速率（黑暗）净光合速率（光下）真正(总) 光合速率CO2O2有机物【合作探究】：1、组内回顾描述右图曲线中各点及各段对应的植物的代谢情况，其中B点和C点有什么生物学含义；A点：AB段:B点：BD段：B点和C点生物学含义（注意横轴）：2、以下图为例，画出其他三种情况下的气体交换情况。并指出对应第1题图中哪些点或者哪段？（黑板上展示） （再思：如果只用其中一种气体来表示呢？应该怎样画？）3、下图中，各字母代表什么气体？只呼吸、光合等呼吸、光合大于呼吸、光合小于呼吸时，分别用哪些字母表示？（口头展示）只呼吸： 光合大于呼吸： 光合大于呼吸： 光合小于呼吸： 4、请根据关键词分析以下坐标图或题干中，用方框框出来的部分带表什么含义？（净光合速率、呼吸速率、真光合速率）（口头展示）（1）.下列四幅图中方框部分代表什么含义？（2）.对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定，结果如下表：光照强度(klx)O2变化量(mg/h)温度051010 0.53.04.020 12.05.0请分析上表，并完成下表：注意：温度不变，呼吸速率不变，光照强度改变不影响呼吸速率大小。呼吸速率净光合速率真光合速率10 、光照5 klx10 、光照10 klx20 、光照5 klx20 、光照10 klx【当堂检测】：易错题：图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是()第一步：合作完成1、 分析图甲中白色条带和黑色条带代表的含义：2、请分析图甲中a,b,c,d四点的代谢情况，并完成下表呼吸速率净光合速率真光合速率光合呼吸的大小关系abcd第二步：独立完成A.图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中，当光照强度为x时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度【拓展提升】：1.“装置图法”测定光合速率与呼吸速率(1)测定装置(2)测定方法及解读测定呼吸速率a.装置烧杯中放入适宜浓度NaOH溶液用于吸收CO2。b.玻璃钟罩遮光处理，以排除光合作用干扰。c.置于适宜温度环境中d.红色液滴向左移动(单位时间内左移距离代表呼吸速率)。测定净光合速率a.装置烧杯中放入适宜浓度的CO2缓冲液，用于保证容器内CO2浓度恒定，满足光合作用需求。b.必须给予较强光照处理，且温度适宜。c.红色液滴向右移动(单位时间内右移距离代表净光合速率)。2.“黑白瓶法”测定光合速率与呼吸速率黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，而白瓶既能进行光合作用又能进行呼吸作用，所以用黑瓶(无光照的一组)测得的为呼吸作用强度值，用白瓶(有光照的一组)测得的为表观(净)光合作用强度值，综合两者即可得到真正光合作用强度值。3.“半叶法”测光合作用有机物的生产量将叶片一半遮光，一半曝光，遮光的一半测得的数据变化值代表呼吸作