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文档简介

小纸船的梦教案设计教学目标：1、学习三拍子歌曲，感受旋律及歌词，初步感受合唱曲中的和声效果。2、制作漂流并作为道具，感受船儿带给我们的憧憬。3、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的教学时间：1课时教学过程：一、导入：同学们，我们每个人都有自己的理想，也许你想当一名教师教书育人，也许你想当名医生救死扶伤，也许你想当一名军人保卫国家，很多很多的不同的理想，但你们的理想是什么呢？1请大家来说自己的梦想，愿望是什么？2讲一个小男孩的故事：有一个小男孩他从小的愿望就是希望自己长大以后能够当上一名船长，于是小男孩经常把自己的愿望写在纸上叠成小船放入海中，多年以后小男孩真的当上了一名船长。（5-7分）二、学习歌曲1、听完这个故事后大家想不想知道小男孩是怎么当上船长的？下面我们一起来看看（播放视频）2、出示课题小纸船的梦3、A、满载着希望船起航了，船起航的时候会发出什么声音？（请学生模仿）B、河水也为船顺利起航唱起了欢快的歌，谁能模仿河水唱歌的声音。（请学生模仿）4、师：请河水伴我们的船起航吧！两个声部同时进行模仿，强调音程的和谐、音色的统一。（通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合）（10-12）5、简谱的学习多媒体展示歌词图片（15）二、活动（制作小船）1、制作漂流船，写上自己的理想和愿望。同学们，请你们拿出彩色的纸，咱们也来折一只满载理想的小纸船，用心把你们的理想装进去，看谁折得又快又好。2、在制作过程中要求同学们安静的制作听老师朗诵三、拓展、感受歌词的含义（5-6分）1、（活动我们一起来开船）多媒体展示请部分同学上台把自己的船放在老师制作的河流中。2诗歌欣赏（师朗诵）（冰心纸船）。我从不肯忘弃一张纸，总是留着留着，叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。诗歌表达了：诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念。小纸船就代表了她自己，载着爱和思念，飘向母亲那儿表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的一片深情。总结我们每
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