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亲子游戏活动方案大全幼儿园亲子游戏方案：玩颜色游戏名称：玩颜色适应年龄：2-3岁重点领域：艺术游戏目标：感受不同的颜色，培养幼儿对美术活动的兴趣。游戏准备：在明亮的房间内，塑料玩具小汽车、颜料、白纸、抹布。游戏步骤：1.家长引导孩子观察玩具汽车的车子车轮前进或后退转动现象。2.家长出示颜料，引导孩子观察其颜色，并指认红色、黄色、蓝色。3.家长用汽车的轮子蘸上颜料，在纸上进行前行或后退印出印痕，引导孩子观察欣赏印出的画。3.家长把小车车轮在抹布上擦一擦，再分别瞧上不同颜色，在纸上“开”出不同方向的彩色路。4. 家长引导孩子尝试“开”出彩色路，提醒或帮助孩子换颜料时把小汽车车轮在抹布上擦一擦。5.家长引导观看孩子的作品，并及时给予孩子鼓励及表扬。幼儿园亲子游戏方案：踢足球游戏名称：踢足球适应年龄：4-5岁重点领域：健康游戏目标：发展孩子的奔跑能力，培养孩子动作的灵活度；培养孩子的竞争意识。游戏准备：易拉罐两个游戏步骤：1.家长与孩子将易拉罐散放在空地上，选择站在一个易拉罐的前方，把易拉罐踢到空地的另一端。2.将两个易拉罐放在平行的空地上，家长和孩子进行比赛，看谁踢得远。3.家长和孩子各选择一个有易拉罐的地方站好，同时出发，比一比谁先把易拉罐踢到终点。4.家长引导孩子像足球比赛一样，家长和孩子抢一个易拉罐，看谁抢到的次数多，并先踢到指定地点。注：踢易拉罐时，要边跑边踢，不可以用手拿易拉罐。幼儿园亲子游戏方案：晾衣服游戏名称：晾衣服适应年龄：2-3岁重点领域：社会游戏目标：通过帮助家人做事，体会劳动的快乐；练习使用夹子夹衣物，促进幼儿精细动作的发展。游戏准备：各种彩色夹子，幼儿的衣、裤、袜、手帕、毛巾等小件的衣服，晾衣架。游戏步骤：1.家长洗完衣服后告诉孩子：“衣服都洗干净了，来帮我把它们晒起来好吗？”。2.家长取一块小毛巾晾在衣服上，边用夹子边说：“小夹子，张开大嘴，啊呜一口，毛巾夹牢啦！”3家长请孩子试着也来夹上一只夹子，家长用儿歌提示孩子用力捏住夹子使其“张大嘴”。4.孩子尝试晾晒其他小衣服，家长与孩子一边做一边念儿歌。幼儿园亲子游戏方案：小脚运口袋游戏名称:小脚运口袋适应年龄：4-5岁重点领域：健康游戏目标：锻炼腿部力量，培养幼儿动作控制能力。游戏准备：四个装沙子的布口袋游戏步骤：1.家长将孩子不穿的牛仔裤，截取裤腿部分，内部装上适量沙土，两头用线绳扎住，制成游戏布袋。2.家长在地上画三条平行线，每两条线的间距为150厘米。家长把四个口袋散放在第一条线上。家长站在第一条线上，孩子站在第二条线上。3.游戏开始，家长用一只脚拖一个口袋，单脚跳向前送给孩子。4.孩子用力将家长传来的口袋踢向第三条线。四个口袋运完后，数一数看看有几个踢过第三条线了。（注：如果没有踢过第三条线的口袋，可以让孩子拿回来再踢一次，如果孩子运口袋时口袋掉下来了，要从头再来运口袋。）幼儿园亲子游戏方案：会沉浮的鸡蛋游戏名称：会沉浮的鸡蛋适应年龄：4-5岁重点领域：科学游戏目标：通过观察盐水的浓度对物体沉浮的影响，培养幼儿的探索兴趣。游戏准备：浓盐水、清水、同样大小的玻璃杯两个、鸡蛋两个。游戏步骤： 1.家长将两个玻璃杯放在桌子上，请孩子在玻璃杯中分别倒入等量的水（水量不宜过多，半杯即可）。2.家长请孩子向其中的一个玻璃杯中加入食盐，并不断用搅拌，观察并描述水中的变化。3.家长挑选另个大小一致的鸡蛋，请孩子手握鸡蛋，双手同时将鸡蛋放入水中并观察两个杯子中不同的沉浮的变化，并请幼儿大胆描述。家长与孩子一起思考、讨论水的浓度对物体沉浮的影响。4家长请孩子思考“如何让沉入水底的鸡蛋浮上来”，并按照自己的想法进行操作实践。（注：在孩子向水中加盐时，家长要把握好盐水的浓度，尽量多放盐，已达到后继的沉浮对比效果。）幼儿园亲子游戏方案：排排坐游戏名称:排排坐适应年龄：3-4岁重点领域：数学游戏目标：通过游戏让幼儿掌握比较的方法，能通过重叠、并排放置等一一对应的办法，区分物品的多少或一样多。游戏准备：旺豆AR笔，小班数学下册幼儿用书游戏步骤： 1.家长与孩子一起用AR笔点击幼儿用书第17、18页画面内容，引导孩子观察画面内容。2.家长引导孩子说一说画面里都有什么？比一比，什么多？什么少？3.游戏：找椅子家长请孩子邀请其他家人一起游戏。游戏步骤：摆上与游戏人数相等的椅子，引导孩子比较椅子和人数的多少；添上1把椅子或去掉1把椅子，引导孩子比较椅子和人数的多少；家长播放一段音乐，大家一起玩抢椅子游戏。音乐开始，大家围着椅子转，音乐结束，大家找椅子坐下。没有抢到椅子的人，给大家表演一个小节目。幼儿园亲子游戏方案：找相同游戏游戏名称：找相同游戏适应年龄：3-4岁重点领域：数学游戏目标：让幼儿通过观察物体，找出每组物体中大小相同的两个，并用线将它们连起来。游戏准备：旺豆AR笔，小班数学下册幼儿用书游戏步骤：1.家长与孩子观察幼儿用书第1页画面内容，引导孩子说说图片中的物体的名称。2.家长引导孩子讨论这些物体有什么不同？如，这些白云有什么不一样吗？3.家长与孩子一起用旺豆AR笔点击幼儿用书第1页画面内容，找出相同大小的两个物体，并把它们用线连起来。4.家长可以根据幼儿的兴趣，适当增加游戏的难度，可在日常生活中找出一些物品，引导孩子找相同大小的物品。幼儿园亲子游戏方案：小小音乐家游戏名称：小小音乐家适应年龄：45岁重点领域：音乐游戏目标：引导孩子认识和使用不同的乐器，能分辨出不同的音色。游戏准备：各种乐器图片，演奏乐器的图片，有不同乐器演奏的出的声音和乐器，可敲击出声音的日用品（陶瓷/玻璃碗、盘子杯子等）。游戏步骤：1.家长出示乐器图片，引导孩子认识乐器名称。2.家长再让孩子观看演员演奏乐器的图片，然后让孩子模仿演员演奏乐器的样子。3.家长播放一种乐器演奏出的声音，让孩子听一听，然后在乐器图片中将这种乐器挑出来。4.家长播放乐器演奏出的乐器，引导孩子欣赏感受音乐。5.家长出示日用品引导孩子用筷子进行敲击，感受生活中音乐带来的快乐。（注：游戏开始的时候，只要孩子能找出乐器的图片就可以了，逐渐过渡到让孩子说出乐器的名称）幼儿园亲子游戏方案：神奇的盒子游戏名称：神奇的盒子适应年龄：3-4岁重点领域：科学游戏目标：培养幼儿的记忆能力，促进幼儿触觉能力的发展。游戏准备：常见物品如筷子、勺子、玩具车、小皮球等，一个大盒子。游戏步骤：1.家长先让孩子记住都有哪些物品，然后将它们装进箱子里。2.家长让孩子闭上眼睛把手伸进盒子里，摸到一件物品后说出物品的名字，然后拿出来看看说的对不对。3.家长说出物品名字，让孩子闭上眼睛在盒子里摸到它，然后拿出来看看对不对。4.