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简单的排列问题 数学广角 搭配 二 人教版三年级下册数学 执教 洪江市安江镇第一完全小学谢芳 一 探究新知 9 6 5 2 用2 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 一 探究新知 十 个 2 我先选一个数字写在十位上 用2 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 一 探究新知 5 2 6 2 9 5 2 把十位是2的两位数写完 十位上再换一个数字 用2 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 十 个 2 十 个 一 探究新知 4 3 12 能组成12个没有重复数字的两位数 十位相同 个位不同的两位数各有3个 所以一共有12个两位数 用2 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 一 探究新知 用0 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 0 9 5 6 一 探究新知 用0 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 我先选一个数字写在十位上 十位上不能是0 把十位上是5的两位数写完 十位上再换一个数字 这样按顺序写 就能不重不漏 你是怎样写的 一 探究新知 3 3 9 能组成9个没有重复数字的两位数 十位相同 个位不同的两位数各有3个 所以一共有9个两位数 用0 5 6 9能组成多少个没有重复数字的两位数 一 探究新知 用1 3 6 8能组成哪几个不同的两位偶数 一 探究新知 用1 3 6 8能组成哪几个不同的两位偶数 个位上必须是6和8 6 6 8 8 3 8 3 6 1 1 2 3 6 能组成6个不同的两位偶数 二 能力提升 1 用4 2 7能组成多少个不同的三位数 二 能力提升 2 将5块巧克力全部分给小丽 小明 小红 每人至少1块 有多少种分法 小丽 小明 小红 1 1 3 2 1 2 3 1 1 1 2 2 2 2 1 1 3
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