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双河中学高一化学必修1学案主要内容: 氯气的制备和性质(1)阅读课本P82至P83一、活泼的黄绿色气体氯气 1、氯元素的存在:氯元素在自然界中以 存在,主要以 形式存在于海水和陆地的盐矿中。 2、氯气的实验室制法:阅读课本P82“科学史话”,舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。实验室制取氯气是用软锰矿与浓盐酸混合加热,产生氯气,MnCl2和水。请写出舍勒发现氯气的化学反应方程式:(指出反应的氧化剂和还原剂;用双线桥表示电子转移的方向和数目。) 。3、氯气的物理性质:颜色、状态气味水溶性毒性密度(比空气)4、氯气的化学性质:写出下列反应的化学方程式。 (1)Cl2与金属的反应:与Na的反应: ;与Fe的反应: ;与Cu的反应: 。 (2)Cl2与非金属的反应: Cl2与H2的反应: ; Cl2还能跟其他一些非金属单质反应,如与磷单质反应生成PCl5和PCl3_;交流展示小组交流课前预习收获与疑惑,讨论课本P83 “思考与交流”并积极展示。合作探究 查阅资料,合作交流完成知识梳理:氯气的实验室制法包括四个基本环节,即:制备(原料、原理、反应发生装置)、净化(除杂、干燥)、收集(收集方法、验满)、尾气处理。(1)原理:自然界中氯元素主要以Cl形态存在,因此制备氯气的基本原是就是用氧化剂将氯离子氧化成氯气单质 :2ClCl2 。实验室中通常用MnO2作氧化剂和浓盐酸加热反应制取,请写出该反应的离子方程式: 。MnO2也可被KMnO4、KClO3、NaClO等强氧化剂代替,反应常温即可进行;而浓盐酸可以被氯化钠固体和浓硫酸的混合物替代。例如:2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl + MnCl2+5 Cl2 + 8H2(2)净化: 除杂:可先将制得的Cl2通过盛有_的洗气瓶,除去氯化氢。饱和食盐水中水可吸收除掉_,而大量食盐存在可以降低氯气在水中的溶解度。干燥:用浓硫酸除_。(3)收集:向上排空气取气法;排饱和食盐水法。(4)验满: 观察法(黄绿色); 湿润的淀粉KI试纸Cl2+2KI=I2+2KCl I2使淀粉变蓝; (5)尾气处理:用NaOH溶液(不能用水、Ca(OH)2溶液代替):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 。(6)实验装置图:固+液(加热)气饱和NaCl 浓流酸 NaOH 实验探究: (1)观看有关氯气与金属单质、非金属单质反应的实验视频,填写下表。反应现象化学方程式Na+Cl2 Cu+Cl2 Fe+Cl2 H2 +Cl2 P +Cl2 (2)铁与盐酸反应生成二价铁,铁与氯气反应生成二价铁还是三价铁?这说明了什么?(3)结合课本P83第二个“思考与交流”,思考燃烧是否一定要有O2参加?燃烧的现象有什么共同特点?课堂练习1、下列关于对燃烧现象的认识中,不正确的是( ) A燃烧一定是氧化还原反应 B燃烧一定发光放热C燃烧一定是化学反应 D燃烧一定有氧气参与2、可以用于除去氯气中水蒸气的干燥剂是( ) A 碱石灰 B浓硫酸 C无水氯化钙 D固体烧碱3、下列氯化物既可由金属与氯气直接反应制得,也可由金属与盐酸反应制得的是 ACuCl2 BFeCl3 CFeCl2 DAlCl34、要除去氯气中的水蒸气,应使其通过( ) A氢氧化钠溶液B浓硫酸C饱和食盐水D碱石灰5、若除去氯气中少量的氯化氢气体,可选用的试剂是( )A饱和食盐水 B. AgNO3溶液 CNaOH溶液 D饱和Na2CO3溶液6、在实验室中,制备下列各组气体所用的气体发生装置类型相同的是( )ACl2和O2 BCl2和CO2 CCO2和H2 DH2和Cl27、实验室用MnO2和浓盐酸加热反应制取氯气, (1)反应中HCl是否完成被
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