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文档简介

课题：19.1.1 变量与函数 一、教学目标通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义；学会用含一个变量的代数式表示另一个变量；二、教学重点、难点重点：了解常量与变量的意义；难点：较复杂问题中常量与变量的识别。三、教学任务任务一：自学导航 “万物皆变”-行星在宇宙中的位置随时间而变化，气温随海拔而变化，树高随树龄而变化在你周围的事物中，这种一个量随另一个量的变化而变化的现象大量存在。为了研究这些运动变化现象中变量间的依赖关系，数学中逐渐形成了函数概念。任务二、合作交流问题一：汽车以60千米小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时1、请同学们根据题意填写下表：t/时12345ts/千米2、在以上这个过程中，变化的量是_不变化的量是_3、试用含t的式子表示s，s=_,t的取值范围是 这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程_ _的变化而变化的过程问题二：每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，午场售出205张，晚场售出310张，三场电影的票房收入各多少元？设一场电影售票x张，票房收入y元 1、请同学们根据题意填写下表：售出票数（张）早场150午场206晚场310x收入y (元)2、 在以上这个过程中，变化的量是_不变化的量是_问题三：当圆的半径r分别是10cm,20cm,30cm时，圆的面积S分别是多少？1、请同学们根据题意填写下表：(用含的式子表示)半径r10cm20cm30cm面积S2在以上这个过程中，变化的量是_不变化的量是_3试用含S的式子表示r，S=_ ,r的取值范围是 .这个问题反映了_随_的变化过程小结：以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中还有好多类似的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规律变化的，有些量的数值是始终不变的。得出结论： 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为_；在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为_；任务三、自主练习1.例1、（1）一支圆珠笔的单价为2元，设圆珠笔的数量为x支，总价为y元。则y= ；在这个式子中，变量是 ，常量是 。（2）某种报纸的价格是每份0.4元，买x份报纸的总价为y元。用含x的式子表示y，y ，常量是 ，变量是 。例2.写出下列各题中y与x的关系式，并指出其中的常量与变量：（1） 底边长为10的三角形的面积y与高x之间的关系式；（2）一种弹簧原长20cm,每挂重物1kg，伸长0.2cm，挂上重物后的长度y(cm)与所挂重物x(kg)之间的关系式。2、完成课本71页的练习题。3、体验中考：（1）小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系是 （ ）AQ=8x BQ=8x-50 CQ=50-8x DQ=8x+50（2）甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用的时间t（时）与他的速度v（千米/时）满足vt=S，在这个变化过程中，
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